На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача по теме «Углы», равна 0, 1. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Параллелограмм», равна 0, 6. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.ответ: (Суммарная вероятность несовместных событий равна сумме вероятностей этих событий.)​

Суммарная вероятность несовместных событий равна сумме вероятностей этих событий

Пошаговое объяснение:

0,1+0,6=0,7 ,так как  Суммарная вероятность несовместных событий равна сумме вероятностей этих событий

ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Часть гвоздя. 2. Рабочее место для обработки древесины – это столярный… 5. Часть рубанка.6. Конструкционный материал, который получается из стволов деревьев при распиливании их на части. 9. Режущий инструмент для получения отверстия. 10. Нанесение на заготовку точек и линий, указывающих границы и места обработки. 11. Столярная операция по разделению древесины на части. 12. Конструкционный материал. 14. Пиломатериал. 15. Инструмент для разметки древесины.17. Крепёжная деталь с винтовой нарезкой. 18. Часть рубанка. 19. Инструмент, применяемый для соединения деталей на гвоздях.20. Режущий инструмент с зубьями – резцами. 23. Процесс образования отверстий путём снятия стружки в материале.26,27. Элемент пиломатериала. 29,33. Признак, по которому определяется порода дерева. 31. Определённая последовательность операций, действий, которые обеспечивают изготовление продукции заданного качества. 32. Часть рубанка.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 3. Элемент пиломатериала. 4. Часть рубанка. 6.  Инструмент для сверления отверстий. 7. Инструмент для разметки древесины. 8. Рисунок на поверхности древесины. 13. Снятие с поверхности заготовки тонких слоёв древесины в виде стружки. 15,16. Часть рубанка. 17. Тонкий лист древесины. 20. Элемент пиломатериала. 21. Строгальный инструмент.22. Инструмент, применяемый для соединения деталей на гвоздях. 24. Канавка для отвёртки. 25. Инструмент для сверления отверстий. 28. Углубление в детали. 30. Признак, по которому определяется порода дерева. 34. Часть рубанка. 35. Молоток - …36. Инструмент для разметки древесины. 

ОТВЕТЫ:

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 3. Кромка. 4. Леток. 6. Дрель. 7. Линейка. 8. Текстура. 13. Строгание. 15. Колодка. 16. Подошва. 17. Шпон. 20. Пласть. 21. Рубанок. 22. Клещи. 24. Шлиц. 25. Коловорот. 28. Отверстие. 30. Цвет. 34. Пятка. 35. Гвоздодёр. 36.Угольник.

ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Стержень. 2. Верстак. 5. Клин. 6. Древесина. 9. Сверло. 10. Разметка. 11. Пиление. 12. Фанера. 14. Доска. 15. Карандаш. 17. Шуруп. 18. Резец. 19. Молоток. 20. Пила. 23. Сверление. 26. Ребро. 27. Торец. 29. Твердость. 31. Технология. 32. Упор. 33. Запах.

Кратко и понятно                                                                                     Боспорское царство было достаточно большое и долговечное политическое образование. Здесь, как нигде в Северном Причерноморье, взаимодействовали две цивилизации: греческая, носителями которой были греки-колонисты, и варварская - принадлежавшая сменявшим и вытеснявшим друг друга народам, кочевавшим в Северном Причерноморье (скифам, сарматам, готам, гуннам) . Результатом этого многовекового сосуществования и стал "боспорский феномен" - одна из сложнейших и увлекательных загадок древней истории.
Античные города Боспора были основаны греками главным образом в VI веке до нашей эры. До объединения в единое государство большинство городов Боспора существовало самостоятельно и, очевидно, имело обыкновенное полисное устройство. Экономическую основу этих городов составляли земледелие, ремесла, рыболовство, а также торговля как с местными племенами, так и с государствами Средиземноморья. В 480 году до нашей эры часть боспорских городов объединили под своей властью Археанактиды.
Что заставило независимые греческие полисы поступиться своими принципами и объединиться в единое государство, неизвестно. Возможно причиной были соседствующие с греческими городами воинственные варварские племена.
В IV в. до н. э Боспор стал крупным по тому времени государственным образованием со смешанным греко-туземным населением. Это обстоятельство закономерно наложило свой отпечаток на весь социально-экономический, политический и культурный облик Боспора.
Зависимость местных племен состояла в признании ими верховной власти боспорского царя, уплате дани сельскохозяйственной продукцией, участии в военных действиях. Однако они сохранили свое племенное устройство, свои обычаи, особенности быта. Группами племен руководили вожди.