1090. Ыдыстың 7-сіне су құйылған.Ыдыстың неше процентіне су құйылған?Ыдыстың неше проценті бос?• 100% үшін қандай шама алынған?​

Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4

32 8/21 - 23 4/15= (32-23) + (40/105-28/105) = 9 +12/105 = 9 + 4/35 = 9 4/35

Пошаговое объяснение:

1. Чтобы вычесть смешанное число из другого смешанного числа, нужно сначала отдельно вычесть целую часть из целой:

(32-23)=9

2. Так как дробные части уменьшаемого и вычитаемого имеют разные знаменатели, то сначала приводим их к общему знаменателю, а потом выполняем вычитание, еслу можно сокращаем:

1) 21 и 15 приводим к общему знаменателю, то есть будет 105:

8/21 = 8*5/21*5=40/105

4/15 = 4*7/15*7=28/105

2) теперь вычитаем и так как оба числителя делятся на 3, то их сокращаем на 3:

40-28/105=12/105=4/35

3) теперь нужно сложить полученные результаты:

9+4/35 = 9 4/35