Контрольный тест «Множество» Вариант 1 1.Дать определение: Множество – это…. 2.Закончите определение: Множество, содержащее только те элементы, принадлежащие и множеству А и множеству В, называют … • а) пересечением множеств; • б) объединением множеств; • в) разностью множеств; • г) объединенностью множеств. 3.Соотнесите понятия из левого столбца с их символьными обозначениями из правого. 1. пустое множество; а) В  А; 2. пересечение множеств; б)  ; 3. объединение множеств; в) ; 4. В – подмножество множества А. г)  4. Даны множества: А – двузначные числа и В – нечетные числа. Укажите верный вариант ответа пересечения множеств А и В, а) множество двузначных и нечетных чисел; б) множество двузначных или нечетных чисел; в) множество однозначных и нечетных чисел; г) нет правильного ответа. д) все варианты верны. 5. Укажите верный вариант записи объединения множеств: А = {1;2;3;б} и В = {а;б;в;4;1} • а) А  В = {1;2;3;б;а;в;4}; • б) А  В = { }; • в) А  В = {а; б; в}; • г) А  В = {1;б}; • д) нет верного ответа; • е) все варианты верны. 6.Задано множество всех делителей числа 16 и множество всех делителей числа 30. Укажите для этих множеств их А) общие элементы Б) все элементы множеств 7. Покажите штриховкой множества АՈВ. 8. Пусть А – множество натуральных чисел, кратных 5 и В – множество натуральных чисел, кратных 10. Запишите любые шесть чисел, принадлежащих множеству А и шесть любых чисел, принадлежащих множеству В. А: В: 9. На схеме прямоугольник изображает всех учащихся 6 класса, круг Ч – те, кто любит чёрный шоколад, а круг Б – тех, кто любит белый шоколад. Штриховкой выделить 1) Те, кто не любит ни чёрный, ни белый шоколад. 2) Те, кто любит и чёрный и белый шоколад. 3) Те, кто любит какой-нибудь один вид шоколада: или чёрный или белый. 4) Те, кто любит белый и не любит чёрный шоколад 10. На схеме отражены результаты о учащихся 5 классов об их отношении к детективной литературе и фантастике. Прямоугольник отображает всех учащихся 5 класса, круг Д – множество учащихся, любящих детективы, круг Ф – шестиклассники, любящие фантастику. ответьте на во Сколько учеников не читают ни детективы, ни фантастику? б) Сколько пятиклассников любят детективы, но не читают фантастику? в) Сколько пятиклассников любят читать и детективы и фантастику? г) Сколько учащихся любят фантастику и не любят детективы? д) Сколько учащихся увлекается хотя бы одним из указанных видов литературы? е) Сколько учащихся всего было о