1. Вычисли выражения. 18 • 4 482 + 328 6 • (72 - 68) + 76 6м - 40 см 96 : 4 700 – 459 (320 : 4 + 200) • 2 3 м : 6 2. Выбери уравнение, которое решается действием ДЕЛЕНИЯ . Реши ТОЛЬКО его. х : 7 = 20 2 • х = 480 360 - х = 6 3. Сравни: 67 дм … 7 дм 6 см 8 ц 3 кг … 83 кг 207 см … 2 м 7 см 5 кг … 500 г 4. Реши задачу. Для изготовления сувениров из природного материала третьеклассники подготовили 36 каштанов, желудей на 24 штуки больше, чем каштанов, а шишек — в 4 раза меньше, чем каштанов и желудей вместе. Сколько шишек подготовили третьеклассники? 5. Начерти прямоугольник, длина которого 8 см, а ширина в 4 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 6.Составь выражение, которое является решением задачи, и запиши его. В 4 одинаковых коробках лежит b карандашей. Сколько карандашей в 7 таких коробках?

Решение на фото. 6 задача не поместилась поэтому пишу выражение тут: 7*b/4
Остальное все на фото

Алтын сақаның бас қаһарманы, идеялық нысанасы - халықтың арман-мұраты. Мұнда да халықтың аңсары ертегінің басты арқауы. Қазақ ертегілерінің бас қаһармандары аңшы-мерген, жауынгер-батыр, кенже бала, тазша бала, жалғыз бала және басқа әлеуметтік теңсіздіктегі бұқара өкілі. Бұлардың бәрі - халық арманынан әр кезде туған идеал кейіпкерлер. «Алтын сақадағы» бала сондай кейіпкер. Онда классикалық батырлық ертегіге тән белгілердің бәрі бар. Бала жұртта қалып қойған алтын сақасын алып келуге барып, жалмауыз кемпірге кез болған бала кемпірдің алдағанына сенбей, сақасын ат үстінен іліп алып, қаша жөнеледі. Мыстан кемпір тұра қуады. Осымен оқиға шиеленісе түседі. Бұл ертегіде де сайыста кейіпкер өз күшімен емес, керемет достарының арқасында жеңуі - батырлықтан гөрі қиял-ғажайып ертегінің заңдылықтарына жақындау.

Вычитание или сложение десятичных дробей. К примеру вычитание, мы пишем всегда целые числа под целыми(до запятой) 5,789-2,99   - мы 5 запишем под девяткой, запятую под запятой , а 789 под 99 , получается 2,799
Деление десятичных дробей . Мы "избавляемся" от запятых, то есть переносим ее на столько знаков , чтобы получилось целое число к примеру если будет 0,5/0,2547, то мы 0,5 запятую перенесем на 4 знака. НО когда вы разделили целые числа, то перенисите запятую влево (от начала) на столько знаков, сколько вы переносили вначале, т.е. мы получили 5000/2547= там не знаю сколько получится , ну допустим 2 и мы запятую перенесем на 4 цифры влево, получится 0,0002
Умножение десятичных дробей, мы не пишем как сложение или вычитание, там можно писать целые числа под числа после запятой и наоборот, но также как при делениии, допустим 4,58*1,2 после заяптой вместе 3 числа(5,8,2) то в ответе мы перенесем  на 3 числа влево.
Если мы дробь умножаем на 10 , то запятую переносим вправо на один знак: 54,56*10=545,6 если умножим на 0,1 то наоборот на один знак влево 54,56*0,1=5,456, также числа 0,01 сколько знаков после запятой, настолько знаков и переносим запятую 37,57*0,01=0,3757 , 37,57*100 также(2 нуля , переносим на 2 знака)=3757. Деление точно так же , только наоборот , т.е в умножении мы умножали на 10 и переносили запятую вправо , то в делении наоборот влево, а если умножим на 0.1 переносим влево, при делении наоборот вправо.