1-я бригада за 5 ч. изготовила 60 деталей. 2-я бригада изготовила 96 деталей за ? ч .производительность труда у них одинаковая.

60/5=12 деталей делают в час

96/12=8 часов делала детали вторая бригада

1)60/5=12деталей делают за один час                                                                         2)96/12=8 часов работала вторая бригада

если лодка плывет против течения,то мы к её скорости прибавляем скорость реки,если же плывем по течению,то от скорости лодки отнимаем скорость реки.здесь будем решать системой,возьмем скорость лодки за-х,а скорость течения за-у.{x+y=12,6 и x-y=8,8 теперь воспользуемся правилом сложения (сложим х с х,у с у и число с числом).получим 2ч=21,4 (у самоуничтожается). находим х=21,4: 2=10,7.теперь подставим полученный х в любое из уравнений,например 10,7+у=12,6.отсюда находим у=12,6-10,7=1,9.ответ: скорость течения=1,9

Александр блок, бывший зятем д.и.менделеева и хорошо его понимавший, дал один из лучших портретов ученого в слове. в 1903 году своей невесте любе менделеевой поэт написал: «твой папа вот какой: он давно всё знает, что бывает на свете. во всё проник. не укрывается от него ничего. его знание самое полное. оно происходит от гениальности, у простых людей такого не бывает. у него нет никаких «убеждений» (консерватизм, либерализм и т. у него есть всё. такое впечатление он и производит. при нём вовсе не страшно, но всегда не спокойно, это от того, что он всё и давно знает, без рассказов, без намёков, даже не видя и не слыша. это всё познание лежит на нём тяжело. когда он вздыхает и охает, он каждый раз вздыхает обо всём вместе; ничего отдельного или отрывочного у него нет – всё неразделимо. то, что другие говорят, ему почти всегда скучно, потому что он всё знает лучше всех…»