Виконайте завдання яке написано на крнинці

Да можно
Нужно взять  гири в 1 и в 2 г и ставим на одну чашу весов а на другую ставим гирю в 3 г если будет равенство значит дефектная гиря это гиря в 4 г а чтобы узнать тяжелее или легче она чем надо гирю в 4 г поставить на одну чашу весов а гири в 1 и 3 г на другую если гиря в 4 г опуститься то она тяжелее чем если поднимется то легче Но если на взвешивании с гирями в 1 и 2 г и 3 г неравенство то посмотреть в какую сторону опустятся весы и если 1 и 2 г тяжелее то взять гири в 1 и 3 г против 4 и если они легче то дефектная гиря  в 3 г а если тяжелее то дефектная гиря в 1 г а если равенство то дефектная гиря в 2 г И если гири в 1 и 2 г легче чем гиря в 3 г то взять гири в 1 и 3 г против 4 и если они легче значит дефектная гиря в 1 г а если тяжелее значит дефектная гиря в 3 г а если равенство то дефектная гиря в 2 г

Это так называемые математическая несуразица в которой проводится "доказательство" неправильного выражения
Это по себе не доказательство так как в нем есть ошибка одна - или извлечение корня из отрицательного числа или возведение в квадрат положительного и отрицательного чисел равных по модулю 
обычно доказывают что 4=2*2=5
начали
61=61
25+36=16+45
16-36=25-45
прибавляем слева справа по одинаковому числу 81/4
16-36+81/4=25-45+81/4
теперь подробно расписываем
4²-2*4*9.2+(9/2)²=5²-2*5*9/2+(9/2)²
(4-9/2)²=(5-9/2)²
извдекаем квадратный корень
4-9/2=5-9/2
4=5
2*2=5
можно и обратно идти но суть не меняет одна ошибка в вычислениях и 2*2=5
это в задачнике Перельмана Занимательная Арифметика можно было посмотреть