0, 7*(2 - 3у) = -7 по действиям

4

Пошаговое объяснение:

0,7*(2-3y)= -7

1,4 - 2,1y = -7 (раскрыл скобки)

-2,1y = -8,4 ( - поделить на - = +)

y = 4

у=4

Пошаговое объяснение:

0.7×(2-3у)=-7

2-3у=-7/0.7

2-3у=-10

-3у=-10-2

-3у=-12

у=-12/-3

у=4

ЖИЛИ - БЫЛИ В СТРАНЕ "МАТЕМАТИКА " ДВА ДРУГА КРУГ И КВАДРАТ! 
Однажды друг Квадрат решил зайти в гости к другу Кругу. Но Круга не было дома, он пошёл к другу треугольнику. Квадрат обиделся потому, что он не предупредил его, что пойдёт в гости к треугольнику. Он увидел около полянки плачущую дробь, она потеряла свой Знаменатель. Квадрат спросил её, почему она плачет? Она ему ответила, что потеряла свой Знаменатель. Квадрат сказал: "Давай я тебе найти твой Знаменатель". Дробь согласилась. И они пошли искать Знаменатель. Идут они через поле, а там речка течёт. Как её перейти? Видят: по речке лебеди плывут. Подошли поближе, и оказалось, это двойки к ребятам плывут. К тем, чьи дроби потеряли числители или знаменатели. А на берегу Знаменатели и Числители плачут. "Вот он!" - закричала дробь, увидев свой знаменатель. Одна двойка тут же утонула. Двоечник был А ваши Двойки все еще плывут? А ваши Знаменатели все еще сидят на берегу и плачут?

(6.73)

Пошаговое объяснение:

94,22 /14

         /

         / * * *

(над 94 ставим дугу и ставим точки над числами: 94, 2, 2)

* * *  это сколько символов в нашем ответе

ищем самое близкое число к 94 при умножении на 14

 Это число 6, умножаем 6 на 14 и отнимаем от 94. Дальше у нас остаток 10, к нему опускаем сверху 2 получаем 102 и снова ищем самое близкое число к 102 (при умножении числа которое мы ищем) на 14. Потом опять отнимаем, приписываем двойку и тд пока не получим в ответе 0

94,22    /  14

-84         /

              /  6, 7 3

102

-98

42

-42

0