Фото приложено На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждыйиз которых имеет форму прямоугольника с длиной 120 м и шириной 80 м. Ширина всех улиц в этом районе - 40 м.1) Найдите длину пути от точки А до точки В, изображённых на плане.2) Изобразите на плане маршрут, который начинается в точке А, заканчивается в точке С и имеет длину не меньше 1, 5 км и не больше 1, 7 км.​

ответ: 1)длинна от точки А до точки В 1560м. 2) от А иди на право до конца, а потом вниз до С.

Пошаговое объяснение:

............................................

МАХАМБЕТ 

Был я таким 
Выше вольного дерева был, 
Не достигнув вершин, не сломлюсь, 
Для народа был, 
Лишь с достойным врагом я сражусь, 
И покоя мой дух не найдет, 
Остроглазым я соколом был, 
И для битвы я зренье хранил. 
Налетел на врага я с копьем, 
И сверкнуло оно острием. 
Пусть по-бабьи враги за спиной 
Скалят зубы – мне все нипочем! 

* * * 

Ястреб, касаясь крылами луны, 
Прячет гнездо свое у крутизны. 
Я также свободным был, молодым, 
В жизнь свою верил с народом моим. 
В поисках лучшей судьбы и земли 
Нас предки веками в край этот вели.. . 
Пусть не тревожит их вечный покой 
Ястреб, летящий родной стороной.

Если поставь удачи=)

( х ) учеников, ( у ) скамеек. тогда ( составляем два уравнения)
1. Уравнение для числа учеников. По два  ученика на каждой скамейке и ещё семеро стоят, вместе получается общее число учеников.2*х+7=у.
2. Уравнение для числа скамеек. Все ученики расселись по трое на скамейку, и ещё пять скамеек осталось. у/3+5=х
3. Решаем систему уравнений. Вместо "у" во втором уравнении записываем выражение  из первого уравнения и приводим к общему знаменателю. Получаем: 2х+7+15=3х. Решаем: х=22-это число скамеек.
4. Подставляем найденный результат в первое уравнение и получаем   у=2*22+7=51 -это число учеников.
ответ: 22 скамеек, 51 ученик.