3 Амалдарды орында.9 тәул. 2 сағ - 6 тәул. 9 сағ13 ж. 8 ай + 5 ай9 сағ 20 мин - 6 сағ 40 минМАТЕМАТИКА КҮНДЕЛІКТІ ӨМ​

9 тәул. .2 сағ.-6 тәул. 9 сағ= 2тәул. 3сағ.

13ж. 8ай.+5ай= 14ж. 1ай.

9сағ. 20мин. -6сағ.40мин.= 2 сағ 40мин.

2 тәул. 3 сағ

14 ж. 1 ай

2 сағ. 2 мин

12+5=(10+2)+5=10+7=17                                                                                                         15+2=(10+5)+2=10+7=17                                                                                                         14+5=(10+4)+5=10+9=19                                                                                                         15+3=(10+5)+3=10+8=18                                                                                                         15+4=(10+5)+4=10+9=19

Было бы не плохо начертить шестиугольник. У меня на чертеже вершины располагаются так: вверху А, затем справа В ,С.  D,E,F.
В правильном шестиугольнике внутренние углы равны 120 градусам.
Через центр O проводим прямые, соединяя противоположные вершины АD, BE, CF. Диагонали поделили внутренние углы по палам. Мы получили AOB, BOC, COD, DOE, EOF, FOA - равнобедренные и равносторонние треугольники, т.к. все углы равны 60 градусов. 
Далее соедините вершины FB AC CE EA   и далее легко. Вы получите много разных треугольников. 
Тупоугольные треугольники содержат тупой угол. В вашем случае это  EAB ABC CDE EFA и туп. углы и тупоугольные треугольники. 
Все остальные треугольники разносторонние, т.к. все углы, а значит и стороны разные. Здесь 90,30, 60 градусов. Обозначьте их сами. Так сложно будет их описать.