Из города в деревню одновременно вышли два пешехода. Один из них половину затраченного времени шёл со скоростью 5 км/ч, а вторую половину — со скоростью 3 км/ч. Второй же пешеход первую половину пути шёл со скоростью 3 км/ч, а вторую половину — со скоростью 5 км/ч. Кто из пешеходов придёт в деревню раньше?

Пешеходы придут одновременно

Пошаговое объяснение:

(5+3)/2 = 8/2 = 4 (км/час) средняя скорость первого пешехода

(3+5)/2 = 8/2 = 4 (км/час) средняя скорость второго пешехода

Их средняя скорость равна, следовательно, они придут одновременно

Проверим:

Пусть х км - расстояние, которое оба пешехода.

Первый первую половину пути за 1/2х:5 = 1/2х*1/5 = 1/10 часа и вторую половину за 1/2х:3 = 1/2х*1/3 = 1/6 часа

Общее время в пути первого пешехода = 1/10+1/6=4/15 часа=16 минут

Второй первую половину пути за 1/2х:3 = 1/2х*1/3 = 1/6 часа часа и вторую половину за 1/2х:5 = 1/2х*1/5 = 1/10 часа

Общее время в пути второго пешехода = 1/6+1/10 =4/15 часа=16 минут

Оба пешехода весь путь за одно и тоже время. Значит, они пришли одновременно.

Запишем все в краткое условие:

первое+второе=640
второе+третье=760
первое+третье=820

Можем заменить что каждое слово повторяется два раза. Значит сложив все числа мы сможем получить их удвоенную сумму.

1) 640 + 760 + 820 = 2220 - удвоенная сумма всего привезённого картофеля.

Теперь результат первого действия мы делим на 2, т.к.это удвоенная сумма, и получим сумму всего картофеля.

2) 2220 ÷ 2 = 1110 - масса привезённого картофеля.

Теперь, зная сумму всего картофеля и сумму каких-либо двух хранилищ, можем найти сколько привезли в каждое хранилище, найдя разницу между ними.

3) 1110 - 640 = 470 - привезли в третье хранилище.

4) 1110 - 760 = 350 - привезли в первое хранилище.

5) 1110 - 820 = 290 - привезли во второе хранилище.

ответ: 350 тонн привезли в первое хранилище, 290 тонн - во второе, а в третье - 470 тонн.

В переводе с латинского языка слово «культура» означает — обработка, образование, воспитанность. Это слово употребляли как противоположное слову «натура» — природа. Т. е. все, к чему притронулась рука человека, все искусственное, неестественное — попадало под это определение. Но, познавая окружающий мир, человек познавал, а вместе из тем и «обрабатывал», самого себя, занимался образованием, воспитанием.

Культурный человек, на мой взгляд, — это человек воспитанный. Он не только усвоил правила поведения, которые ему передают родители и учителя; он постоянно стремится совершенствоваться, следит за собой, за своим языком, за своими поступками. Это человек, который всегда имеет смелость признать свои ошибки, никогда не стыдится своевременно извиниться. Наверное, это еще и чуткий человек, который искренне будет сочувствовать тебе в твоем горе, и так же искренне, без зависти, будет радоваться твоему успеху. Культурный человек — это человек просвещенный. Она постоянно стремится познать что-то новое и не только в той области науки, которую он избрал своей будущей профессией. Культурный человек стремится познать жизнь во всех его проявлениях — в науке, искусстве, политике, любви, семейной жизни, воспитании детей и т. п