Қосындыларды аралас сан түрінде жаз.
Ответы
1) P - периметр L- длина прямоугольника B - ширина прямоугольника S - площадь прямоугольника
L = 0,4P P = (L + B)*2 P = (0,4P + 0.5)*2 P = 0,8P + 1 0,2P = 1
P = 5 см, следовательно L = 0,4*5 = 2 см
S = L*B = 2*0,5 = 1 кв. см
2) Х учеников в 3-м классе 0,8Х учеников во 2-м классе
1,1Х учеников в 1-м классе
Всего в трёх классах 1,1Х + 0,8Х + Х = 2,9Х
2,9Х = 58 Х = 20 уч. в 3-м классе
0,8Х = 16 уч. во 2-м классе
1,1Х = 22 уч. в 1-м классе
3) в условии какая-то ошибка.
L = 0,4P P = (L + B)*2 P = (0,4P + 0.5)*2 P = 0,8P + 1 0,2P = 1
P = 5 см, следовательно L = 0,4*5 = 2 см
S = L*B = 2*0,5 = 1 кв. см
2) Х учеников в 3-м классе 0,8Х учеников во 2-м классе
1,1Х учеников в 1-м классе
Всего в трёх классах 1,1Х + 0,8Х + Х = 2,9Х
2,9Х = 58 Х = 20 уч. в 3-м классе
0,8Х = 16 уч. во 2-м классе
1,1Х = 22 уч. в 1-м классе
3) в условии какая-то ошибка.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Решите систему уравнений: х - у = 4, ху + у2 = 6. подробно разъясните
Автор: Сергеевич1907
Вчем новизна отношений бога и человека в новом завете?
Автор: oshemkov579
Заполни пропуски: a+8 это c-16 это 100-x и x 46+c- и c
Автор: Анна егорович526
Объясните почему площадь треугольника akd и apd и acd на рисунке 126 равны
Автор: muziumednogorsk
L = 0,4P P = (L + B)*2 P = (0,4P + 0.5)*2 P = 0,8P + 1 0,2P = 1
P = 5 см, следовательно L = 0,4*5 = 2 см
S = L*B = 2*0,5 = 1 кв. см
2) Х учеников в 3-м классе 0,8Х учеников во 2-м классе
1,1Х учеников в 1-м классе
Всего в трёх классах 1,1Х + 0,8Х + Х = 2,9Х
2,9Х = 58 Х = 20 уч. в 3-м классе
0,8Х = 16 уч. во 2-м классе
1,1Х = 22 уч. в 1-м классе
3) в условии какая-то ошибка.