2. Запиши в таблицу числа, в которых: 2 вариантА) 17 единиц II класса и 625 единиц I класса;b) 5 единицы пятого разряда, 9 единиц четвертого разряда и 3 единиц первого разрядакласс миллионовкласс тысячкласс единицLXIVIII УП VIIV(5)c) Выбери наименьшее число и округли его до десятков​

Масса сушеных груш составляет 20% массы свежих.Сколько сушеных груш получится из свежих:

100 кг.

350кг.

25 кг. 

Сколько процентов массы свежих груш теряется при сушке?

 

100*0,2=20 кг

350*0,2=70 кг

25*0,2=5 кг

 

Теряется 80 процентов, потому что остается только 20.

2)

3/5 класса пошли в кино, 15% класса - на выставку, А остальные 10 человек готовились к школьному вечеру.

Сколько человек в классе?

 

3/5=0,6 или 60 %

 

60%+15%=75%

100%-75%=25%

 

тоесть 10 человек составляет 25% всего класса. Составляем пропорцию:

 

100/х=25%/10

х=100*10/25=40

 

В классе 40 человек.

3)30% класса и еще 5 человек пошли в кино, а оставшиеся 3/8 и еще 8 человек - на экскурсию. Сколько человек в классе?

 

3/8=0,375 или 37,5%

 

37,5%+30%=67,5%

100%-67,5%=32,5%

 

5человек+8человек=13 человек

 

Тоесть 13 человек составляют 32,5% от всех уеников в классе. Составляем пропорцию:

 

х/100%=13/32,5%

(13*100)/32,5=40

 

В классе 40 учеников.

 

1)Сначала узнаем скоько метров израсходовали на платья : 

4*30=120м

Известно, что столько жэе израсходовали на юбки, но на каждую юбку пошло на 1,5м меньше, значит на каждую юбку они расходовали (4-1,5) м шелка.

4-1,5=2,5м - расходовали на каждую юбку.

Нам неизвестно кол-во юбок. обозначим его через х. Тогда х*2,5=120м. Отсюда выражаем х : 

х=120/2.5

х=48 - юбок сшили

 

2) Аналогично решеам. Сначала найдем сколько использовали ситца на пододеяльники : 

40*6=240м

Столько же пошло на наволочки... На 1 навлочоку пошло на 4м80см ситца меньше, чем на пододеяльники, посчитаем, сколько это будет : 

6м-4,8м=1.2м

 

Теперь посчитаем, сколько наволочек сшили : обозначим искомое кол-во юбок через х :

1.2*х=240м, выражаем отсюда х : 

х=240/1.2

х=200 - наволочек сшили.