1. 17 школьников сдавали тест. Каждый из них набрал целое число , у всех разное. Каждый школьник набрал меньше, чем любые два в сумме. Могло ли случится так, что Петя набрал 2. Ваня написал в тетрадке числа 1, 2 3, ..13. Пять (каких-то) из них он умножил на 3, остальные на 7 и все произведения сложил. Могло ли у него в результате получится 433?​

ответ:1)25:5=5  

          (25+5):2=60

          2)  80*1\8=10

           (80+10)*2=180

          3)16*4=64

          4)12*2=24

Пошаговое объяснение:

на 1 задаче мы 25 делим на 5 получается 5 потом 25 плюсуем к 5 и делим на 5 равно 60

на 2 задаче 80 умнажаем на 1\8 получяем 10 к 80 пристовляем 1 будет 80\1 умножаем на 1\8 равно 10 потому что 1 на 1 укрощяем равно 1 а 8 на 80 украшяем на 10, 80 плюс 1о равно 90 и умножаем на 2 равно 180 потому что когда у оприделенннай цифры есть 0 ну в нашем случае 90 это таже 9 только с 0 когда мы 9 умножаем на 2 у нас же получается 18 но тут мы прибовляем только 0 вот и получился ответ 180

на 3 Если одна четверть равна 16 м, значит вся проволока в 4 раза больше

на 4 в году всего 12 месяцев умножаем в 2 ровно 24 месяца