ignashkinamasha

22.12.2020

Выполни действия: 11/18+5/12;5/3-3/7;5/6-3/9-1/15

Математика

Ответить

Ответы

Yelena1458

22.12.2020

1) $\frac{11}{18} + \frac{5}{12} = \frac{22}{36} + \frac{15}{36} = \frac{37}{36} = 1\frac{1}{36}$

2) $\frac{5}{3} - \frac{3}{7} = \frac{35}{21} - \frac{9}{21} = \frac{26}{21} = 1\frac{5}{21}$

3) $\frac{5}{6} - \frac{3}{9} - \frac{1}{15} = \frac{75}{90} - \frac{30}{90} - \frac{6}{90} = \frac{39}{90}$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Выполни действия: 11/18+5/12;5/3-3/7;5/6-3/9-1/15

▲

Выполни действия: 11/18+5/12;5/3-3/7;5/6-3/9-1/15

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить с краткой записью купили 3 коробки по 10 конфет и столько же коробок по 9 конфет.сколько всего конфет купили?

Решите уравнения, 40-12х=20-11х 6x+10=5x+15 8-5n=10-4n 10a+7=9a+5 30-15y=40-14y 6x+5=7x+3

Найди значение выражения: (5, 6−7, 3):0, 9 (ответ округли до десятых

Запишите произведение а)7х и 3а+11 б) 2т + 5п и и3а -12б

Как решить 2целых1/8 + 8целых1/12 - 5целых5/6

4. на туристическом маршруте есть 4 точки: a, b, c, d. из a в b можно пройти по 6 тропинкам, из b в d - 3, из a в c - 4, из c в d – 2. сколькими можно пройти из a в d?

Нужно исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и начертить их графики. y=x^3/(x-1)^2

Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 4, 2 см. приняв 22 7

Постройте график функции игрек равно 1/2( X - 3 )в квадрате икс равно 12345678

Шары радиусов 3 см и 4 см переплавлены в один шар. Найти объем этого шара

Решите ! ||x|+2|=7 (палочки, это модуль))

10, 15, 20, 25, 30, 35 сандарының әрқайсысын бірдей қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсет.

Выполни действия: 11/18+5/12;5/3-3/7;5/6-3/9-1/15​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить с краткой записью купили 3 коробки по 10 конфет и столько же коробок по 9 конфет.сколько всего конфет купили?

Решите уравнения, 40-12х=20-11х 6x+10=5x+15 8-5n=10-4n 10a+7=9a+5 30-15y=40-14y 6x+5=7x+3

Найди значение выражения: (5, 6−7, 3):0, 9 (ответ округли до десятых​

Запишите произведение а)7х и 3а+11 б) 2т + 5п и и3а -12б

Как решить 2целых1/8 + 8целых1/12 - 5целых5/6

4. на туристическом маршруте есть 4 точки: a, b, c, d. из a в b можно пройти по 6 тропинкам, из b в d - 3, из a в c - 4, из c в d – 2. сколькими можно пройти из a в d?

Нужно исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и начертить их графики. y=x^3/(x-1)^2

Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 4, 2 см. приняв 22 7

Постройте график функции игрек равно 1/2( X - 3 )в квадрате икс равно 12345678​

Шары радиусов 3 см и 4 см переплавлены в один шар. Найти объем этого шара

Решите ! ||x|+2|=7 (палочки, это модуль))

10, 15, 20, 25, 30, 35 сандарының әрқайсысын бірдей қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсет.​

Выполни действия: 11/18+5/12;5/3-3/7;5/6-3/9-1/15

Найди значение выражения: (5, 6−7, 3):0, 9 (ответ округли до десятых

Постройте график функции игрек равно 1/2( X - 3 )в квадрате икс равно 12345678

10, 15, 20, 25, 30, 35 сандарының әрқайсысын бірдей қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып көрсет.