перевір двома чи є рівність пропорцією. який із в перевірки зручніше застосувати в кожному випадку?

X – множество треугольников, А, В и С – его подмножества. Можно

ли говорить о разбиении множества X на классы А, В и С, если:

а) А – множество остроугольных треугольников, В – множество

тупоугольных треугольников, С – множество прямоугольных треугольников;

б) А – множество равнобедренных треугольников, В – множество

равносторонних треугольников, С – множество разносторонних

треугольников? - 1 задача

В классе 18 учащихся увлекаются химией, а 13 – географией. Каким

может быть число учащихся, увлекающихся: а) обоими предметами; б) хотя бы

одним предметом; в) только одним предметом? - 2 задача

Сколько различных множеств можно составить из 5 различных

цифр? - 3 задача

Пошаговое объяснение: