cristiansirbu9974

12.05.2022

Чому дорівнює градусна міра кута , що становить: 1)2 прямого кута. 92)9 прямого кута? 10

Математика

Ответить

Ответы

lionmost6979

12.05.2022

1)2 кута = 45

2)9 кута = 20

Пошаговое объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Чому дорівнює градусна міра кута , що становить: 1)2 прямого кута. 92)9 прямого кута? 10

▲

Чому дорівнює градусна міра кута , що становить: 1)2 прямого кута. 92)9 прямого кута? 10

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

3. Джон, Джин, Джун в выходной день купили билет и выиграли вместе 50 рублей. Как разделить поровну 50 рублей на 3 друзей надо

Дан конус с диаметром основания равным 10дм и высотой равной 21дм. вычислить объем конуса

Берілген сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндеп, қиылысуы мен бірігуін жазыңыз. (-6;4) және (-2;7)

Можно ли считать диалектизмы своеобразным паспортом региона? обоснуйте своё мнение?

12/19•(1 7/12 •4 13/21)= (3 2/7•25, 8)•7/23= (6 8/11•4/5)•1 1/4= 2 5/6•(17, 8•7/17)=

3. ауданның өлшем бірліктерінің кестесін пайдаланып салыстыр.3 см2 + 3 дм? 5м2 * 5 см29 м2 * 900 дм? 9 дм2 * 900 см? 10 дм2 * 100 см2 9 м2 * 90 дм? 5м2 * 500 дм? 200 дм2 * 2 м? 100 см2 * 100 дм? 2

Решите любое одно из двух заданий.1. Найдите расстояние между корнями уравнения 2x²+5x-7 = 0.2. Найдите наименьший корень уравнения 2x³-18x = x²-9.

Приобразуй 2км 50м = м. 4дм 2см= см 600мм= др 2250м= км м

Обчисли вирази. (30+4)•2=. (200+50)•2=. (100+30)•4=. (50+7)•6=

В трёх шестых классах обучаются 83 ученика.В 6 A классе на 3 ученика больше, а в 6 B на 5 учеников больше, чем в 6 Ç.Сколько учеников обучается в каждом из этих классов

Паркетный пол в комнате надо выложить прямоугольными плитками длиной 25см и шириной 15см.сколько плиток нужно взять если длина комнаты 5м.10см, а ширина 3м50см

Чому дорівнює градусна міра кута , що становить: 1)2 прямого кута. 92)9 прямого кута? 10​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

3. Джон, Джин, Джун в выходной день купили билет и выиграли вместе 50 рублей. Как разделить поровну 50 рублей на 3 друзей надо ​

Дан конус с диаметром основания равным 10дм и высотой равной 21дм. вычислить объем конуса

Берілген сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндеп, қиылысуы мен бірігуін жазыңыз. (-6;4) және (-2;7) ​

Можно ли считать диалектизмы своеобразным паспортом региона? обоснуйте своё мнение?

12/19•(1 7/12 •4 13/21)= (3 2/7•25, 8)•7/23= (6 8/11•4/5)•1 1/4= 2 5/6•(17, 8•7/17)=

3. ауданның өлшем бірліктерінің кестесін пайдаланып салыстыр.3 см2 + 3 дм? 5м2 * 5 см29 м2 * 900 дм? 9 дм2 * 900 см? 10 дм2 * 100 см2 9 м2 * 90 дм? 5м2 * 500 дм? 200 дм2 * 2 м? 100 см2 * 100 дм? 2​

Решите любое одно из двух заданий.1. Найдите расстояние между корнями уравнения 2x²+5x-7 = 0.2. Найдите наименьший корень уравнения 2x³-18x = x²-9.​

Приобразуй 2км 50м = м. 4дм 2см= см 600мм= др 2250м= км м

Обчисли вирази. (30+4)•2=. (200+50)•2=. (100+30)•4=. (50+7)•6=​

В трёх шестых классах обучаются 83 ученика.В 6 A классе на 3 ученика больше, а в 6 B на 5 учеников больше, чем в 6 Ç.Сколько учеников обучается в каждом из этих классов

Паркетный пол в комнате надо выложить прямоугольными плитками длиной 25см и шириной 15см.сколько плиток нужно взять если длина комнаты 5м.10см, а ширина 3м50см

Чому дорівнює градусна міра кута , що становить: 1)2 прямого кута. 92)9 прямого кута? 10

3. Джон, Джин, Джун в выходной день купили билет и выиграли вместе 50 рублей. Как разделить поровну 50 рублей на 3 друзей надо

Берілген сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндеп, қиылысуы мен бірігуін жазыңыз. (-6;4) және (-2;7)

3. ауданның өлшем бірліктерінің кестесін пайдаланып салыстыр.3 см2 + 3 дм? 5м2 * 5 см29 м2 * 900 дм? 9 дм2 * 900 см? 10 дм2 * 100 см2 9 м2 * 90 дм? 5м2 * 500 дм? 200 дм2 * 2 м? 100 см2 * 100 дм? 2

Решите любое одно из двух заданий.1. Найдите расстояние между корнями уравнения 2x²+5x-7 = 0.2. Найдите наименьший корень уравнения 2x³-18x = x²-9.

Обчисли вирази. (30+4)•2=. (200+50)•2=. (100+30)•4=. (50+7)•6=