O 6 қолында үлкенен бір ата екен.Сисс халықаралық балалар зияткерлік сайысы. 2020-2021 оқу жылыДостар үңгірден шықты. Олар шатқалдың шетіне келді. Онда тастанжасалған көпір салыныпты. Тастардың бетіне цифрлер жазылыпты.алсаңдар, менКЕДЕРГІ 7ынған, оң жақКөпір алдында бағанша тұр, оның бетіндепа 45 62«Дұрыс цифрлер жазылған тастарды ғана бас. Қатецифрді басып кетсең, құздан құлайсың» деген жазубар екен. Пониге санды шешуге көмектес.Ребустағы әртүрлі әріптер әртүрлі сандардыбілдіреді. P, O, H, С, Е және т әріптерінің орнынаPOH + СЕН - TOP = ?қосындысының мәні ең үлкен болатындайцифрлерді қою керек. Жауап парағына ең үлкенсанды жаз, сонда біз қандай тастарды басуғаболатынын аныктаймыза кедергілер күтіп тұр!94 6Достар ақырын-ақырын көпірден өтті.Жол құзды айнала салынған екен. Оны алты күзетші күзетіп тұр.ды. Қабырғада бірклып салыныпты.ртүрлі үш таңбалыцифрлері әртүрлі.чші цифрлер - такдеп жазылған.ы қанша нұсқасына жаз. ОлардыңKE NEPOT , өттік.Олардың бірі. «Сәлем, білімқұмар балалар! Таныс болайық. Біздіңарамыздағы кейбір батырлар Шыншыл, олар үнемі тек шындықтыайтады. Ал басқалары — Өтірікшілер, олар үнемі өтірік айтады. Алтыкүзетшінің бесеуі Шыншыл, біреуі Өтірікші. Сендер санды тапсаңдарбіз сендерді әрі қарай өткіземіз».Бірінші күзетші: «Бұл сан жұп сан», Екінші күзетші: «Бұл сан 20-дан артық».Үшінші күзетші: «Бұл сан 33-тен кем».Төртінші күзетші: «Бұл сан тақ сан».Бесінші күзетші: «Бұл сан 8-ге бөлінеді».Алтыншы күзетші: «Бұл сан 30-дан артық».Дұрыс санды жауап парағына жаз.пони Өтірікшіге өтірік айту – жаман әдетекендігін түсіндірді де, команда әрі қарай беталды.1 0 4КЕДЕРГІ19.да қазыналарпан атыр екен.КЕДЕРГІ 16Балалардың алдында қайтадан цифрлі құлпы бар есікпайда болды. Код мозаика түрінде салыныпты, ондағытастар түсіп, бос форманың жанында жатыр екен, Білімқұмар Дос, тапсырманы оқып, цифрлік құлыптыңкодын шешу үшін бос фигураға әріптер мен пішіндердіорналастыруға көмектес. Пішіндерді бұруға, бірінің үстінебірін қоюға болмайды!қтағы асылкезеңге өтеасыл тас бар:мартас емес, 12-ге артық.ШырMAЫЗЖна жаз, сондақазыналарғакерек.НБрy CПШЫ ІРІП
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Дано: |a|=4 , |b|= корень 3 , кут (a, b)=150°.Знайти |2a+3b|
Автор: vadimkayunusov
1) ВС=AD+CD=20 (см)
∆ АВС равнобедренный, АВ=ВС=20 (см)
∆ АВD- прямоугольный
AD=√(AB²-BD²)=√144=12 (см)
Из ∆ АDC гипотенуза АС=√(AD²+CD²)=√160=4√10 см
S (ABC)=AD•BC:2=12•20:2=120 см²
* * *
2) Примем меньший катет равным х, тогда гипотенуза 2х.
По т.Пифагора (2х)²-х*=36 ⇒ х=√12=2√3 м – это ответ.
* * *
3) Ромб - параллелограмм с равными сторонами, его диагонали взаимно перпендикулярны. Отрезок, перпендикулярный противоположным сторонам параллелограмма равен его высоте.
МК параллелен и равен высоте ромба ВН.
Точка О делит диагонали пополам, а сам ромб - на 4 равных прямоугольных треугольника.
АО=АС:2=32:2=16 .
ВО=ВD:2=12
Из ∆ АОВ по т.Пифагора АВ=√(АО²+ВО²)=√ 400=20
а) Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей.
S=AC•BC:2=32•24:2=384
б) Площадь ромба равна произведению высоты на его сторону.
S=a•h – h=S:a
h=384:20=19,2 (ед. длины)