ibswoklol1362

13.02.2020

Какое решение этой задачи? Скорость автобуса равна 70 км ч, а скорость машины 100 км ч они проехали 90 км от всего пути за какое время автобус и машина проведут весь путь

Математика

Ответить

Ответы

AOS2015

13.02.2020

Пошаговое объяснение:

Здесь весь путь не написано

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Какое решение этой задачи? Скорость автобуса равна 70 км ч, а скорость машины 100 км ч они проехали 90 км от всего пути за какое время автобус и машина проведут весь путь

▲

Какое решение этой задачи? Скорость автобуса равна 70 км ч, а скорость машины 100 км ч они проехали 90 км от всего пути за какое время автобус и машина проведут весь путь

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Приведи подобные слагаемые: −48x−x+126x−46x ответ (записывай без промежутков, переменную вводи с латинской раскладки!):

(-18+2, 3-1, 6+9)•(-1, 8)-32, 7= ВЫЧИСЛИТЕЕЕЕ

Найдите знач выражения 4х+1.7+3х при х=2

3единицы vlразряда, 2единицы lv разряда и 5 единиц lразряда; 9единиц3разряда и7единиц6разряда.

Усережи было 15 орехов, а у сестры 10 сколько орехов было у сережи и его сестра вместе?

Равны ли между собой треугольники ADC и DBA если известно что отрезки AD и BC в точке пересечения делятся пополам?

Только второе, третье и шестое

Найти общее решение (общий интеграл) дифференциального уравнения. (y^4 -2x^3 y)dx+(x^4-2xy^3) dy=0

Частное=5/6 выразить приближенно десятичной дробью с двумя знаками после запятой

11 1 = 10 нужно роставить арифметические действия

Длина одной стороны прямоугольника - 17, 9 см, а длина второй стороны на 6, 3 см меньше, чем длина первой стороны.найдите периметр прямоугольника можно с ❤

( 9629bНайдите значение выраженияа” – 16 а-4при а=-1, 5 и b = 10.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Приведи подобные слагаемые: −48x−x+126x−46x ответ (записывай без промежутков, переменную вводи с латинской раскладки!):

(-18+2, 3-1, 6+9)•(-1, 8)-32, 7= ВЫЧИСЛИТЕЕЕЕ

Найдите знач выражения 4х+1.7+3х при х=2

3единицы vlразряда, 2единицы lv разряда и 5 единиц lразряда; 9единиц3разряда и7единиц6разряда.

Усережи было 15 орехов, а у сестры 10 сколько орехов было у сережи и его сестра вместе?

Равны ли между собой треугольники ADC и DBA если известно что отрезки AD и BC в точке пересечения делятся пополам?

Только второе, третье и шестое​

Найти общее решение (общий интеграл) дифференциального уравнения. (y^4 -2x^3 y)dx+(x^4-2xy^3) dy=0

Частное=5/6 выразить приближенно десятичной дробью с двумя знаками после запятой

11 1 = 10 нужно роставить арифметические действия

Длина одной стороны прямоугольника - 17, 9 см, а длина второй стороны на 6, 3 см меньше, чем длина первой стороны.найдите периметр прямоугольника можно с ❤

( 9629bНайдите значение выраженияа” – 16 а-4при а=-1, 5 и b = 10.​

Только второе, третье и шестое

( 9629bНайдите значение выраженияа” – 16 а-4при а=-1, 5 и b = 10.