ali13zakup5064

13.10.2020

"Как можно разделить 5 конфет между Буратино и Мальвиной

Математика

Ответить

Ответы

Natacha3636672

13.10.2020

5:2=3,5

Тоесть, 2 конфеты каждому, а одну разделить на пополам

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

"Как можно разделить 5 конфет между Буратино и Мальвиной

▲

"Как можно разделить 5 конфет между Буратино и Мальвиной

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

33.2. какие числа могут быть целыми корнями многочлена: 1) 2x3 — 2х2 – 5х + 6; 2) 2х3 – 5х2 + 7х + 4; 3) 2х3 + 3х2 – 7x — 10; 4) x3 — 3х2 + 7x — 6?

Сколько четырехзначных чисел имеют хотя бы две одинаковые цифры?

6класс. длина прямоугольника 25 см, а ширина 16 см. на сколько процентов увеличется его площадь, если длину увеличить на 5

)из вершины а прямоугольника авсd к его плоскости проведен перпендикуляр ам. вычислите длину этого перпендикуляра, если мв = 15 см, мс = 24 см, мd = 20 см.

Продолжи закономерность 1 3 5. 1 3 11 13 21...

3) 32, 6*7, 5 решите в столбик письмено

Решить сумма уменьшаемого, вычетаемого и разности равна 64.найдите значение разности, если вычитаемое равно 18. а.21; в.13; c.14; d.19.

Упростите выражение: ab+ b^2/3 ∶ b^3/3a + a+ b/b a/a+4- a/a-4 ∙ a+4/a

Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю459

Найдите периметр фигуры изображенной на чертеже и Запишите ответ в метрах математика пятый класс

Длины сторон треугольника относятся как 2: 3: 4. найди длину каждой стороны, если периметр треугольника равен 63 см.

задание 13 с подробным решением для пятого класса

Екі конькидің қозғалысы бағыты туралы 12-10 айырмасы нені білдіреді

О-центр окружности.Найдите отношение угла MON и угла KNP, если дуга MN=72° и дуга KP=56°

"Как можно разделить 5 конфет между Буратино и Мальвиной​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

33.2. какие числа могут быть целыми корнями многочлена: 1) 2x3 — 2х2 – 5х + 6; 2) 2х3 – 5х2 + 7х + 4; 3) 2х3 + 3х2 – 7x — 10; 4) x3 — 3х2 + 7x — 6? ​

Сколько четырехзначных чисел имеют хотя бы две одинаковые цифры?

6класс. длина прямоугольника 25 см, а ширина 16 см. на сколько процентов увеличется его площадь, если длину увеличить на 5

)из вершины а прямоугольника авсd к его плоскости проведен перпендикуляр ам. вычислите длину этого перпендикуляра, если мв = 15 см, мс = 24 см, мd = 20 см.

Продолжи закономерность 1 3 5. 1 3 11 13 21...

3) 32, 6*7, 5 решите в столбик письмено ​

Решить сумма уменьшаемого, вычетаемого и разности равна 64.найдите значение разности, если вычитаемое равно 18. а.21; в.13; c.14; d.19.

Упростите выражение: ab+ b^2/3 ∶ b^3/3a + a+ b/b a/a+4- a/a-4 ∙ a+4/a​

Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю459​

Найдите периметр фигуры изображенной на чертеже и Запишите ответ в метрах математика пятый класс​

Длины сторон треугольника относятся как 2: 3: 4. найди длину каждой стороны, если периметр треугольника равен 63 см.

задание 13 с подробным решением для пятого класса​

Екі конькидің қозғалысы бағыты туралы 12-10 айырмасы нені білдіреді

О-центр окружности.Найдите отношение угла MON и угла KNP, если дуга MN=72° и дуга KP=56°​

"Как можно разделить 5 конфет между Буратино и Мальвиной

33.2. какие числа могут быть целыми корнями многочлена: 1) 2x3 — 2х2 – 5х + 6; 2) 2х3 – 5х2 + 7х + 4; 3) 2х3 + 3х2 – 7x — 10; 4) x3 — 3х2 + 7x — 6?

3) 32, 6*7, 5 решите в столбик письмено

Упростите выражение: ab+ b^2/3 ∶ b^3/3a + a+ b/b a/a+4- a/a-4 ∙ a+4/a

Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю459

Найдите периметр фигуры изображенной на чертеже и Запишите ответ в метрах математика пятый класс

задание 13 с подробным решением для пятого класса

О-центр окружности.Найдите отношение угла MON и угла KNP, если дуга MN=72° и дуга KP=56°