Svetlaru70

11.05.2022

решите номер 56 2 класс математика

Математика

Ответить

Ответы

kirill81

11.05.2022

ответ 75

Пошаговое объяснение:

Семь больше пяти на два

7 + 5 равно 12

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

решите номер 56 2 класс математика

▲

решите номер 56 2 класс математика

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите примеры: 2634+5256= 11289-9164= 364 умножить на 29= 3126: 6= решите пример: (250*4-350): 10+562= выразите: 18кг234г= 2.615кг= 6ч2мин= 126сек=

А)попробуй выполнить действие с круглыми числами. 20+40= 70-30= б) построй графические модели и обоснуй ответ. сделай вывод. 20+40== 70-30==

Геометрия 10 класс Отметил Заранее Если m=8i-3j и n=2i+5j, то длина вектора m-n

Описать функцию не строя график -возрастает(убывает)-записать обратную функцию - возрастает или убывает уже обратная функция 1) у=3-4х2) у=3х-83) у=х^2-34)у=2х5) у=2^3х

Переведи: 5 км 9 м = м, 23000 г = , 540 мин = , 3 т 5 ц = , 3 ч 5 мин = мин, 2 т 5 ц 7 кг = . !

Выражение 15х+4-(8х-12)и найдите его значение при х=0, 7

Найти все тройки натуральных (m, n, k), для которых выполняется равенство: (m! + m)(n! +n) = k! + k, где ! - факториал числа

Замість зірочки поставте таку цифру, щоб отримане число було кратнe 3 (розгляньте всі можливівипадки) 35 * 12.

Какое число нужно поставить в окошко равенства (210769-137умножить на ? ): (176+7521: 109)=423

Обоснуй важность существования конституции в государстве! надо(

Заполните таблицу; Число:11/39;7;0, 25;3 1/7;7, 4 Обратное ему число

Помимо транспортира существуют и другие инструменты для измерение величин углов

решите номер 56 2 класс математика

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите примеры: 2634+5256= 11289-9164= 364 умножить на 29= 3126: 6= решите пример: (250*4-350): 10+562= выразите: 18кг234г= 2.615кг= 6ч2мин= 126сек=

А)попробуй выполнить действие с круглыми числами. 20+40= 70-30= б) построй графические модели и обоснуй ответ. сделай вывод. 20+40== 70-30==

Геометрия 10 класс Отметил Заранее Если m=8i-3j и n=2i+5j, то длина вектора m-n​

Описать функцию не строя график -возрастает(убывает)-записать обратную функцию - возрастает или убывает уже обратная функция 1) у=3-4х2) у=3х-83) у=х^2-34)у=2х5) у=2^3х

Переведи: 5 км 9 м = м, 23000 г = , 540 мин = , 3 т 5 ц = , 3 ч 5 мин = мин, 2 т 5 ц 7 кг = . !

Выражение 15х+4-(8х-12)и найдите его значение при х=0, 7

Найти все тройки натуральных (m, n, k), для которых выполняется равенство: (m! + m)(n! +n) = k! + k, где ! - факториал числа

Замість зірочки поставте таку цифру, щоб отримане число було кратнe 3 (розгляньте всі можливівипадки) 35 * 12.​

Какое число нужно поставить в окошко равенства (210769-137умножить на ? ): (176+7521: 109)=423

Обоснуй важность существования конституции в государстве! надо(

Заполните таблицу; Число:11/39;7;0, 25;3 1/7;7, 4 Обратное ему число

Помимо транспортира существуют и другие инструменты для измерение величин углов

Геометрия 10 класс Отметил Заранее Если m=8i-3j и n=2i+5j, то длина вектора m-n

Замість зірочки поставте таку цифру, щоб отримане число було кратнe 3 (розгляньте всі можливівипадки) 35 * 12.