kristal1

30.05.2020

Длина окружности равна 36, 801 см. Значение числа π≈3, 14. Определи диаметр данной окружности (с точностью до сотых

Математика

Ответить

Ответы

cutur3414

30.05.2020

С=2пr

r=C÷(2п)=36,801÷(2×3,14)≈5,86

d=2r=2×5,85=11,72

ответ: 11,72 см.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Длина окружности равна 36, 801 см. Значение числа π≈3, 14. Определи диаметр данной окружности (с точностью до сотых

▲

Длина окружности равна 36, 801 см. Значение числа π≈3, 14. Определи диаметр данной окружности (с точностью до сотых

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Какую часть килограмма составляет 120г? а. одна вторая б. шесть двадцать пятых в. три пятдесятых г. три двадцать пятых

Қалдық ә) Қарындаштардың санын тап.94Қарындаштардың саныБір қораптың сыйымдылығыҚораптың саныҚалдықСоор от101282а

2 Запишите с обыкновенной дроби, какую часть составляют: а) 6 дециметров от метра;b) 800 килограмм от тонны.

Сколько потребуется краски , чтобы покрасить шар диаметром 22, 4 м, если на окраску 1м^2 уходит 120 г краски

Вычислите длину окружности, радиус который равен 5 (число П округлите до тысячных

Ксумме чисел 9 и 1 прибавь 2 из разности чисел 12 и 2 вычти 1 к сумме чисел 8 и 2 прибавь 1 из разносит чисел 11 и вычти 2

Исследовать на непрерывность данные функции . Сделать чертеж.

Отношения двух чисел равно 3, а последующий член равен 7. найдите предыдущий член отношения. решите с условиям и решениям)

Впоселке 480 жителей. из них 60 младше 7 лет. какой процент от общего числа жителей поселка составляют дети младше 7 лет?

Для столовой купили 1.5 мешка риса по 0.88 ц в каждом мешке и 3.5 мешка пшена по 0.32 ц в мешке. на сколько меньше куплина пшена чем риса.

Как решить примеры римскими цифрами (просто расшифруйте) xix-xii= xviii-xi= xi-vii= xii-vii=

Из 3 яблок съели 1 яблоко. сколько яблок осталось?

Задача ширина-6, 3см довжина-?см, 45% ширини висота-?см , 25% довжини объем -?см

Два числа в сумме составляют 15, 44 причем одно число больше другого на 2, 44 найдите эти

Длина окружности равна 36, 801 см. Значение числа π≈3, 14. Определи диаметр данной окружности (с точностью до сотых ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Какую часть килограмма составляет 120г? а. одна вторая б. шесть двадцать пятых в. три пятдесятых г. три двадцать пятых

Қалдық ә) Қарындаштардың санын тап.94Қарындаштардың саныБір қораптың сыйымдылығыҚораптың саныҚалдықСоор от101282а​

2 Запишите с обыкновенной дроби, какую часть составляют: а) 6 дециметров от метра;b) 800 килограмм от тонны.​

Сколько потребуется краски , чтобы покрасить шар диаметром 22, 4 м, если на окраску 1м^2 уходит 120 г краски

Вычислите длину окружности, радиус который равен 5 (число П округлите до тысячных

Ксумме чисел 9 и 1 прибавь 2 из разности чисел 12 и 2 вычти 1 к сумме чисел 8 и 2 прибавь 1 из разносит чисел 11 и вычти 2

Исследовать на непрерывность данные функции . Сделать чертеж.​

Отношения двух чисел равно 3, а последующий член равен 7. найдите предыдущий член отношения. решите с условиям и решениям)

Впоселке 480 жителей. из них 60 младше 7 лет. какой процент от общего числа жителей поселка составляют дети младше 7 лет?

Для столовой купили 1.5 мешка риса по 0.88 ц в каждом мешке и 3.5 мешка пшена по 0.32 ц в мешке. на сколько меньше куплина пшена чем риса.

Как решить примеры римскими цифрами (просто расшифруйте) xix-xii= xviii-xi= xi-vii= xii-vii=

Из 3 яблок съели 1 яблоко. сколько яблок осталось?

Задача ширина-6, 3см довжина-?см, 45% ширини висота-?см , 25% довжини объем -?см

Два числа в сумме составляют 15, 44 причем одно число больше другого на 2, 44 найдите эти

Длина окружности равна 36, 801 см. Значение числа π≈3, 14. Определи диаметр данной окружности (с точностью до сотых

Қалдық ә) Қарындаштардың санын тап.94Қарындаштардың саныБір қораптың сыйымдылығыҚораптың саныҚалдықСоор от101282а

2 Запишите с обыкновенной дроби, какую часть составляют: а) 6 дециметров от метра;b) 800 килограмм от тонны.

Исследовать на непрерывность данные функции . Сделать чертеж.