?>
, ОЧЕНЬ НАДО 1. Користуючись рисунком, укажіть трикутник, який симетричний трикутнику АВС відносно осі абсцис А) D SRT Б) D FDK В) D MNL Г) D ABC 2. Користуючись рисунком до завдання 1, вкажіть пряму, яка відносно точки О є симетричною прямій ВК А) пряма NM Б)пряма LM В) пряма NT Г) пряма LR 3. Користуючись рисунком до завдання 1, визначте точку, в яку при повороті навколо точки О на 90° за годинниковою стрілкою переходить точка В А) Точка S Б) Точка K В) Точка R Г) Точка F 4. При паралельному перенесенні точка O переходить у точку К. Користуючись рисунком до завдання 1, укажіть точку, в яку при цьому переходить точка A А) Точка C Б) Точка B В) Точка M Г) Точка L 5. Користуючись рисунком до завдання 1, укажіть точку, в яку переходить точка K внаслідок гомотетії з центром О і коефіцієнтом 2 А) Точка D Б) Точка G В) Точка K Г) Точка F 6. Точка А/ , симетрична точці А(-2; 3) відносно осі OY, має координати … а) (2;-3) б) (-2; -3) в) (2; 3) г) (3; -2) 7. При симетрії відносно початку координат пряма y= -4 переходить у пряму … А) у = 4 Б) х = 4 В) у = - 4 Г) х= - 4 8. При симетрії відносно осі ОY коло (х-2)2 +(у+3)2 =9 переходить у коло… А) (х-2)2 +(у–3)2 =9 Б) (х+2)2 +(у–3)2 =9 В) (х+2)2 +(у+3)2 =9 Г) (х+3)2 +(у–2)2 =9 9*. Знайти a i b у формулах паралельного перенесення, при якому точка А(2; -3) переходить у точку А1(-5; 1 В яку точку перейде при цьому паралельному перенесенні точка В( 1; 2) ? 10*. Побудуйте фігуру, в яку перейде рівносторонній трикутник ABC при повороті навколо точки А на кут 600 за годинниковою стрілкою. 11**. Сторони подібних многокутників відповідно дорівнюють 6см і 5см, а різниця їх площ дорівнює 77 см2. Визначити площі цих многокутників. 12**. При симетрії відносно деякої точки К точка М(12; -1) переходить у точку N(2; -3). Знайти координати точки, в яку при цій симетрії перейде точка Р(1;1).
Ответы
Сшили 900 пар женской обуви.
Пошаговое объяснение:
Находим количество детских пар обуви.
Для этого умножаем общее число пар на указанную часть.
Получим:
3600 * 3/4 = 900 * 3 = 2700 пар (детской обуви).
Находим число пар женской обуви.
Для этого отнимаем от всего количества 2700 пар детской обуви.
Будет:
3600 - 2700 = 900 пар.
Запишем всю обувь как 1.
Поскольку было сшито 3/4 пар детской обуви, значит женской сшили:
1 - 3/4 = 4/4 - 3/4 = 1/4 часть.
Находим количество.
3600 * 1/4 = 3600 / 4 = 900 пар.
Сшили 900 пар женской обуви.