Рабочий должен изготовить 160 деталей. в первый день он изготовил 35%всех деталей, а во второй 75%того, что осталось изготовить. сколько деталей изготовил рабочий во второй день?

160-100%

%

% от оставшихся

решение:

1)160: 100=1,6-1%

2)1,6*35=56 (д)- изготовил в первый день

3)160-56=104(д) осталлось изготовить

4)104: 100=1,04 -1%

5)1,04*75=78(д)изготовил во второй день

ответ: 78деталей

*-умножить

Шановні батьки, пам’ятайте, що любов до математики виникає тоді, коли дитина почне отримувати насолоду від того, що розв’язала задачу сама, без вашої до навіть якщо витратила багато часу та зусиль.

Ваша до полягає в тому, щоб направити думку дитини в правильне русло, нагадати, до якого правила звернутись, що згадати. Ні в якому разі не давайте дитині списувати готові відповіді до прикладів або розв’язання задач.

На початку другого класу повторюється матеріал, вивчений в першому класі: склад чисел в межах 10 (знання доводяться до автоматизму), додавання та віднімання в межах 20, розв’язання задач.

Згадайте, що числа при додаванні називаються:

ВНИМАНИЕ!!! В ПРИВЕДЕННЫЙ ПРИМЕР ПОДСТАВЬТЕ РАЗМЕРЫ ВАШЕГО СЛОЖЕННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА!!!

Стороны полученного прямоугольника равны 15 мм и 20 мм, тогда:

15 * 2 + 20 * 2 = 30 + 40 = 70 (мм) = 7 (см) − периметр прямоугольника.

Если лист бумаги прямоугольной формы сложи вдвое, а потом еще раз вдвое, значит, каждую его сторону уменьшили в 2 раза, а его периметр будет в 2 раза больше периметра полученного прямоугольника. Тогда стороны развернутого листа были равны:

15 * 2 = 30 (мм) = 3 (см) − ширина;

20 * 2 = 40 (мм) = 4 (см) − длина.

30 * 2 + 40 * 2 = 60 + 80 = 140 (мм) = 14 (см) − периметр развернутого листа.

Пошаговое объяснение: