Сыныпта 20 кыз 18 ул бар. бул сыныптагы саны мектептеги барлык 9дан 1болигин курайды. мектептеги барлык окушылар нешеу? 10

20+18=38

38*9/1 = 342

А) зачеркни лишний знак умножения так, чтобы получилось верное равенство. 3*1*0=30верно: 3×10=30  20*5*0=1000верно: 20×50=1000200*1*0=2000 верно: 200×10=200031*1*0=0 (является верным)верно: 311×0=020*5*0=0 (является верным)верно: 205×0=0200*1*0=0 (является верным)верно: 2001×0=0 б) получи числа 21, 99, 33, 199, 82, 2098, используя только цифры 0,1 и знаки арифметических действий. например, 201=(1+1)*100+1 21=(1+1)×10+199=100-133=(1+1+1)×10 + (1+1+1)199=(1+1)×100 - 182=100 - ((1+1)×10) +1+12098=(1+1)×1000 + (100-1-1)

ок.

"из вершины развёрнутого угла abc проведены 2 луча bd и be"

есть два варианта (1) - лучи в одной полуплоскости (по одну сторону от прямой ас разделяющей плоскость на две части), (2) по разные

(1):

в этом случае:

∠абц=∠абе+∠дбц-∠дбе

если нарисуете - это будет очевидно..

отсюда:

∠дбе=∠абе+∠дбц-∠абц=154°+128°-180°=102°

(2)

360°=∠абе+∠ебц+∠дбц+∠абд

нас интересует угол ∠дбе

∠дбе=∠ебц+∠дбц, тогда

360°=∠абе+∠дбе+∠абд

угол ∠абе известен, ∠дбе - надо найти, ∠абд - надо выразить

∠абд=∠абс-∠дбц

итого:

360°=∠абе+∠дбе+∠абс-∠дбц

угол ∠дбе=360°-∠абе-∠абс+∠дбц=360°-154°-180°+128°=154°

ответ: 102° или 154° (взависимости от построения)