Рабочая тетрадь 2 часть 4 класс: при закладке сада ученики 3 класса посадили 96 саженцев, а 2 класс 78. каждый третьеклассник посадил по 3 сажанца, а каждый второклассник по 2. сколько всего учеников этих двух классов работали на посадке саженцев?

96: 3=32-учеников 3 кл

78: 2=39-учеников 2 кл

32+39=71-всего учеников

1) 96 : 3 =32 ( уч)- в 3 классе

2) 78 : 2 = 39 (уч) - во 2 классе

3) 32+39 =71 (уч) -всего работали на посадке саженцев

 

96: 3 + 78: 2 =71 (уч)    работали на посадке саженцев

Уалины- 22 и 6 у наримана - 10 у фибы на 33 меньше всего - ? решение: 1) 22+6=28 у алины                                 2) 28+10=38                                   3) 38-33=5 у фибы                                 4) 28+10+5=43 всего ответ: у алины 28, наримана 10, у фибы 5. всего 43

Круговорот воды приводится в движение энергией солнца. солнце нагревает воду в океанах и морях, и она  испаряется, преобразуясь в водяной пар. параллельный процесс происходит и на суше: вода испаряется с нагретой солнцем поверхности земли или испаряется растениями в результатетранспирации. в процессе  адвекции  водяной пар перемещается с воздушными массами, пока, в конце концов, не оказывается в зоне с низкой температурой. это вызывает  конденсацию  влаги в облаках. облака продолжают перемещаться вместе с воздухом, в то время как сконденсированные капельки воды в них перемешиваются, слипаются и растут в размерах. в итоге вода выпадает в виде осадков над сушей или океаном; при этом океан испаряет больше влаги в атмосферу, чем приобретает от осадков, а суша  — наоборот, получает с осадками больше, чем с неё испаряется. некоторые осадки в виде снега или града, дождя со снегом, и могут накапливаться в ледяных шапках и ледниках, которые хранят замороженную воду в течение от нескольких месяцев до десятков тысяч лет. но даже в таком виде незначительный обмен льдов с атмосферой сохраняется: действуетсублимация. в то время, когда температура в зоне отложений повышается, начинается таяние, и вода активно исходит из этих источников. большая же часть воды возвращается из атмосферы в виде дождя. часть выпавших осадков перехватывается листвой растений, не достигнув почвы. попав на сушу, вода перетекает по земле в виде рек, двигаясь к океанам.