Догадайтесь, каковы корни уравнения: а)2, 9х=2, 9; б)5, 25х=0; в)3, 7х=37; г)х в квдрате=х; д)а в кубе=а; е)м в квадрате=м в кубе

а)1

б)0

в)10

г) 1, 0

д) -1, 0, 1

е) 0, 1

ответ:Исходя из правила, что при наличии скобок в примере сначала выполняются действия в скобках, смотрим на примеры со скобками. Внутри скобок только сложение и вычитание, выполняются эти действия по порядку, слева направо, поэтому у нас 2 примера, где первым действием будет сложение.

(9 000 + 300 - 200): 100 + 40 = 9100 : 100 + 40 = 91 + 40 = 131

           1         2        3       4

18 000 : (300 + 400 - 600) - 50 = 18000 : 100 - 50 = 180 -50 = 130

           3         1          2        4

теперь смотрим на примеры без скобок. В них сначала выполняются слева направо умножение или деление, потом сложение и вычитание.

2 700 + 800 : 100 - 70 - 2 = 2700 + 8 - 70 - 2 = 2636

          2       1         3     4

180 567 - 184 - 4 + 445 534 = 625 913

            1         2   3  

Пошаговое объяснение:

пусть скорость туристов х км\час, тогда скорость автомобиля 12х км\час.  2 часа они шли пешком и прошли 2х км, и 1 час ехали в автомобиле и проехали 12х км, что в сумме составляет 56 км. так и составим уравнение:   2х+12х=56; 14х=56; х=4.  ответ: 4 км\час - скорость туристов пешком; 4*12=48 км\час - скорость туристов на автомобиле.  моделирование заключается в том, что можно изобразить на графике движение туристов, составить уравнение движения и решить его.p.s если вам понравится то отметьте его как