Утрьох пакетах було поровну горихив.коли з кожного взяли по 6 горихив, то в них стало стильки горихив, скильки було ранише в двох пакетах.скильки горихив було в кожному пакети спочатку

хай в 1 пакеті було х горіхів. тоді в 3 пакетах 3х горіхів. коли з кожного пакета взяли 6*3 горіхів, то в них залишилося ( 3х - 18 ) горіхів, що дорівнює 2х горіхів. складемо і розвяжемо вираз:

3х - 18=2х

3х - 2х=18

х=18

в кожному пакеті було по18 горіхів. 

Пошаговое объяснение:

1)70 делится на 14 по 5 раз.На 4 делится,учитывая то,что получается десятичная дробь.На 4 все числа делятся и получается конечное число,так как она содержит две двойки.А так,если делить по младших классов,то с остатком.

2) Дробь 16/26 сокращается по 2 раза и получается дробь 8/13 -это бесконечная дробь,то есть периолическая.

3) 27,51

27,52

27,53

27,54

27,55

27,56

27,57

27,58

27,59

Тут можно на выбор.Какую хотите.

4) Девочки - 4/9

Мальчики - х.

Количество учеников неизвестно- ?

Находим количество мальчиков в виде дроби

Девочки-4/9 следовательно мальчики ---- 1 целая минус 4/9 то есть 9/9-4/9=5/9

Мальчики(х) равен 5/9 то есть 15-ти.

Находим количество учеников 15÷5×9=27 (ответ)

Также можем найти количество девочек не в виде дроби,а в виде числа.

Это можно решить 2-мя Отнять от 27-ми 15=12

2)Найти 4/9 от 27-ми=27÷9×4=12

По-любому ответ тот же.

5) Можно составить уравнение:

х-276=586

х=586+276

х= 862

1. 37: 5=5. 2/5 (5 целых, две пятых) 2. 56: 9=6. 2/9 (6 целых, две девятых) 3. 42: 8=5. 2/8 (5 целых, две восьмых)  4. 63: 16=3. 1/16 (3 целых, одна шестнадцатая) 5. 54: 17=3. 3/17 (3 целых, три семнадцатых) 6. 49: 24=2. 1/24 (2 целых, одна двадцать четвёртая)  7. 81: 6=13. 3/6 (13 целых, три шестых) 8. 59: 4=14. 3/4 (14 целых, три четвёртых) 9. 92: 9=10. 2/9 (10 целых, две девятых) 10. 86: 15=5. 11/15 (5 целых, одиннадцать пятнадцатых)  11. 72: 19=3. 15/19 (3 целых,  пятнадцать девятнадцатых)  12. 80: 11=7. 3/11 (7 целых, три одиннадцатых)