Вшкольном дворе растет 24 куста боярышника, кустов шиповника на 9 меньше, чем кустов боярышника, а кустов сирени в 2 раза больше чем кустов шиповника. кустов смородины столько же, сколько кустов боярышника и сирени вмсете. сколько всего кустов боярышника, шиповника и смородины растет на школьком

24-9=15кустов    шиповника

15*2=30    кустов сирени

24+30=54    кустов смородины

24+15+30+54=123 куста    боярышника,шиповника и смородины растет на школьком дворе

1)24-9=15(к)-шиповника                                                                                                                                 2)15*2=30(к)-сирени                                                                                                                                         3)24=30=54(к)-смородины                                                                                                                           4)24+15+30+54=123(к)-всего кустов

Творчество гениального рембрандта (1606—1669) — одна из вершин мировой живописи. необычайная широта тематического диапазона, глубочайший гуманизм, одухотворяющий произведения, подлинный демократизм искусства, постоянные поиски наиболее выразительных художественных средств, непревзойденное мастерство давали художнику возможность воплощать самые глубокие и передовые идеи времени. колорит картин рембрандта зрелого и позднего периода, построенный на сочетании теплых сближенных тонов, переливающихся тончайшими оттенками, свет, трепещущий и концентрированный, как будто излучаемый самими предметами, способствуют необычайной эмоциональности его произведений. но особую ценность сообщают им высокие, благородные чувства, которые будничным вещам поэтичность и возвышенную красоту. рембрандт писал картины , библейские, мифологические и бытовые, портреты и пейзажи; он был одним из величайших мастеров офорта и рисунка. но в какой бы технике рембрандт ни работал, в центре его внимания всегда стоял человек, с его внутренним миром, его переживаниями. своих героев рембрандт часто находил среди представителей голландской бедноты, в них раскрывал лучшие черты характеров, неисчерпаемое духовное богатство. веру в человека художник пронес через всю жизнь, невзгоды и испытания. она ему до последних дней создавать произведения, выражающие лучшие устремления голландского народа.

6  -   ( - 3 )   = двойной минус дает   плюс   (  - (-3)   =   + 3   ) :   =  -   6   + 3   = числа   с разными знаками   ⇒  из большего числа вычитаем меньшее и ставим знак большего числа:   =  - |   6   -   3 |   = -   3 -13   - ( -   19 ) = - 13   + 19   =   - |19-13| = 6 9   -   (+13)   =   "-" и "+"   ( или наоборот "+" и "-"  )     "-"   ( - (+13) =   - 13)   : =9   - 13 =   - | 13   - 9| =   -   4 13   - ( - 27)   = 13 + 27 = 40 17- (+24) =   17   -   24 =   - | 24 - 17| =   -7 -15 - (+10) = - 15   - 10 = числа   с одинаковыми знаками   ⇒ складываем числа и ставим общий знак: = - | 15   +10 | =   - 25