Дай определения следущим понятиям: добро- человечность- воспитанность- доброжелательность- порядочность- зло- грубость- хамство- ложь-

Добро- понятие отностельное. как его определить, если добро для одного, это зло для другого? наверное- "вышая несправедливость"

человечность-это соответствие общепринятым людьми нормам

порядочность-порядочность от слова "порядок" и этот порядок должен прежде всего в мозгах!

  зло-понятие нравственности.

грубость-грубое выражение, грубый поступок. говорить грубости

хамство-моциональное, агрессивное, вычурное, нарочито показательные действия.

ложь-«намеренное искажение истины, обман».

доброта – это позитивное отношение к окружающему миру и отсутствие злопамятности.

человечность-  гуманность, человеческое отношение к окружающим

воспитанность -  умение соответствовать правилам, принятым в обществе

доброжелательность  – стремление человека быть открытым другим людям

порядочность – это умение относиться к ближнему, как к самому себе, не делая и не желая ему того, чего хотел бы сделать или пожелать для себя.

зло -  противоположное понятию добра

грубость - невоспитанность 

хамство -  это личностное оскорбление

ложь- неверная информация 

х (шт.) - количество скамеек

1 случай: х*2+7 = 2х+7- на каждой скамейке по 2 уч. + 7 лишних учеников, 

2 случай: х*3-15 = 3х-15 - на каждой скамейке по 3 уч., а чтобы занять 5 свободных, не хватает 3*5=15 учеников

составим ур-е:

2х+7=3х-15

х=22 (скамейки) в зале

2*22+7=51 (уч) - нужно зазместить

проверка:

1 случай: 51-(22*2)=7

51-44=7 (уч) не хватило места

7=7

2 случай: 51: 3=17 (скамеек) - надо, если по 3 уч. на 1 скамейку

22-17=5(скамеек) - останутся свободными

5=5

ответ: в зале 22 скамейки и 51 ученик

    s                 t                   v200 км         4 ч               50 км/ч  450 м          5 мин         90 м/мин  160 м           8 с            20 м/с

 

 

 

 

600 - 30 = 570 м/мин - скорость прыгуна в длину

600 - 198 = 402 м/мин - скорость прыгуна в высоту