Катер пропрыл по течению 50 км за 2ч, а против течения на 10 км больше за 3ч. найдите собственную скорость катера и скорость течения.

скорость по течению - 50/2 = 25скорость простив течения - 60/3 = 20решаем систему: x+y=25x-y=202x=45x=22.5y=2.5  скорость катера - 22,5скорость течения - 2.5 

50 : 2= 25 км/ч скорость по течению

50 +10 = 60 км

60 : 3 = 20 км / ч скорость против течения

(25-20) : 2= 2,5 км /ч скорость течения

20 +2,5 =22,5 км /ч скорость катера

 

Ширина = ? длина = ? на 200 км >   ↑ t по длине = 30 ч t по ширине  = 20 ч найти: длину, ширину пусть ширина = х км, тогда длина = (х+200) км скорость одинаковая. составляем и решаем уравнение: х/20 = (х+200)/30 30х = 20(х+200) 30х = 20х + 4000 30х - 20х = 4000 10х = 4000 х = 400 (км) - ширина 400 + 200 = 600 (км) - длина если нужно решение без уравнения, тогда так: 1) 30 - 20 = 10 (ч) - за столько времени катер проходит 200 км 2) 200 : 10 = 20 (км/ч) - скорость катера 3) 20 * 20 = 400 (км) - ширина водохранилища 4) 20 * 30 = 600 (км) - длина водохранилища

1. теории «великого человека»

теории «великого человека» предполагают, что способность к  лидерству является врожденной  — что великими лидерами , а  не  становятся. эти теории часто изображают великих лидеров как нечто героические и  мифические, предназначение которых стать вождями, когда в  этом возникнет необходимость. термин «великий человек» был использован, потому что, в  то  время, о  лидерстве думали, прежде всего, как о  мужском качестве, особенно с  точки зрения военного лидерства.

2. теории «характерных черт»

в  некотором роде похожи на  теории «великого человека».теории черт предполагают, что люди наследуют определенные качества и  черты, которые делают их  более подходящими для лидерства. теории черт часто определяет особенности личности или поведенческие характеристики, общие для руководителей. но  если специфические черты  — главные особенности лидеров, как объяснить тот факт, что некоторые люди, которые этими качествами, не  всегда являются лидерами? этот вопрос  — главная трудность в  объяснении проблемы лидерства через эту теорию.

3. теории «обстоятельств»

эти теории сосредотачивают свое внимание конкретных ситуациях, и  контексте в  котором они происходят, это позволяет определить, какой стиль руководства лучше всего подходит для каждой конкретной ситуации. согласно этой теории, нет универсального стиля поведения для лидера, который  бы одинаково хорошо работал во  всех ситуациях. успех зависит от  целого ряда факторов, включая стиль руководителя, особенностей последователей, а  также различные аспекты ситуаций.

4. ситуационные теории

ситуационная теория  рассматривает лидерство как характерную черту ситуации, а  не  конкретного типа личности. в  ее  основе лежит привлекательная идея, что различные обстоятельства требуют различных форм лидерства.

5. бихевиористские теории

бихевиористские теории лидерства основаны на  убеждении, что великими лидерами, не  , а  становятся. уходя своими корнями в  бихевиоризм, в  этой теории лидерства основное внимание уделяется действиям лидеров, а  не  их  психическим качествам или внутренним состояниям. согласно этой теории, люди могут учиться и  становиться лидерами через обучение и  наблюдение.

6. теории силы и  влияния

эта теория концентрирует основное внимание на  сетях власти и  влиянии, которые создает лидер. в  основе этой теории лежит пред­положение, что все дороги ведут к  лидеру, и  отрицается значение последователей и  силы культуры организации.

7. трансакционные теории «теории »

все более входящая в  моду трансакционная теория уделяет основное внимание отношениям между лидерами и  последователями. в  ней анализируется взаимная выгода от  отношений на  основе обмена, когда лидер предлагает определенные вещи, такие, как ресурсы или вознаграждение, в  обмен на  признание последователями его власти.

8. трансформационные теории

в  то  время как модели трансакционного лидерства базируются на  внешних, неглубинных мотивациях при отношениях обмена, в  основе трансформационного лидерства лежит внутренняя мотивация. таким образом, здесь акцент делается не  на  лести и  преданности последователей, а  на  их  действительной идеям лидера. в  связи с  этим лидер трансформационного типа является активным и  творческим человеком, умеющим думать широко и  образно.

теги:   лидерство,  психологические теории,  социальная психология.