Наташе и свете надо кпаковать 60 подарков для малышей.наташа сама может выполнить эту работу за 3 часа, а света за 4 часа.за сколько часов девочки упакуют подарки, работая вместе?

60: 3=20 подарков в час скорость наташи

60: 4=15 подарков в час скорость светы

15+20=35 подарков скорость вместе

60: 35=1 5/7 ч

ответ: за 1  целую и 5/7 часа

Семейные традиции и обычаи являются неотъемлемым атрибутом семейного счастья и благополучия. некогда традиции были обязательной составляющей семьи, отражая нравственную позицию всех ее членов. многие традиции переходят из поколения в поколение, полностью воспринимаясь молодой семьей современного общества. приобщение детей с самого раннего детства к семейным традициям прививает им важность семьи и семейных взаимоотношений. семейные традиции и обычаи каждый из нас стремится создать в своей семье уют, атмосферу гостеприимности, неповторимости, чтобы, находясь вдали от дома, каждый из членов семьи понимал, что его ждут дома, обязательно выслушают и поймут, окажут поддержку и в трудную минуту. в каждой семье обязательно должны быть традиции, которые впоследствии дети перенесут во взрослую жизнь и свои семьи. колыбельная песенка перед сном… сказка на ночь… легендарные «семейные обеды в выходные» - все то это имеет большое значение для становления настоящей семьи. кроме того, это особенно важно для ребенка, которому это ощутить себя значимой частью фамилии, для развития чувства защищенности и уверенности, а также это тепло, это ценности, это неизменно. немаловажно, что все это созидает уютную дружественную атмосферу, стабильность и взаимоподдержку и в семье. часто сразу мы не в состоянии выделить обычаи, которые приняты в нашей семье, поскольку многие мы переняли из детства. для нас они настолько естественны, что мы даже о них не задумываемся. традиции и обычаи в семье составляют духовную ауру дома, включая в себя и уклад жизни, и распорядок дня, и взаимоотношения членов семьи, и различные ежедневные ритуалы. дом, «привыкая» к своим жильцам, улавливает их энергетику, взаимоотношения и ритм жизни, и как бы подстраивается под него. не редко соблюдение традиций нам жить. какими бы странными порой обычаи ни были, важно, чтобы они не были надуманными. они должны входить в вашу жизнь естественно. во многих семьях вошло в привычку собираться за общим столом по вечерам и за чаем обсуждать события уходящего дня, строить планы на будущее. родители рассказывают о том, как провели день и делятся своими впечатлениями, проявляют внимание к проблемам друг друга. это же позволяется сделать и ребенку (детям). прекрасной и полезной традицией является ежедневное чтение по вечерам, совместное обсуждение услышанного, высказывание своего мнения и выслушивание мнения других членов семьи. сейчас популярностью пользуется обычай совместных поездок на море или семейный отдых в период отпусков. сложно вырабатывать семейную традицию, когда дети стали взрослыми и у них уже сформировалось отношение к семье. совсем другое дело, когда родители показывают ребенку мир во всей его красоте, окружают его любовью и формируют стойкую жизненную позицию в течение всей жизни. малыши воспринимают мир так, как делают это их родители. именно от них зависит то, какое в последствии отношение будет иметь ребенок к себе, окружающим и жизни в целом. для него жизнь может казаться в виде бесконечного праздника или интересного и увлекательного путешествия, а может представляться в виде пугающей вылазки по диким местам или в виде тяжелого труда, который ожидает его сразу после окончания школы. если в большинстве случаев семейные традиции и ритуалы приносят лишь радость и удовольствие, а не ограничения, это способствует укреплению в детях чувства целостности и единения семьи, ощущение неповторимости дома и собственной уверенности в будущем. внутреннее тепло и оптимизм в нас формируется с детства, поэтому, чем больше это заряд, тем лучше. чем счастливее и радостнее детство ребенка, тем счастливее он будет в дальнейшей взрослой жизни.

Пусть х - количество бензина в первой бочке, у - количество бензина во второй бочке составим два уравнения: х+у=638. (1) х - х•1/3 = у - у•2/7. (2) второе уравнение: 3х/3 - х/3 = 7у/7 - 2у/7 2х/3 = 5у/7 х = 15у/14 подставим значение х в первое уравнение: 15у/14 + у = 638 15у/14 + 14у/14 = 638 29у/14 = 638 у = 14•638/29 =14•22 = 308 л - количество бензина было первоначально во 2-й бочке. х = 15у/14 = 15•308/14 = 15•22 = 330 л - количество бензина было первоначально в 1-ой бочке. ответ: 1-ая бочка: 330 л; 2-ая бочка: 308 л проверка: 330+308=638 л было в обеих бочках вместе первоначально