Как изменится разность если уменьшаемое увеличить на 15, а вычитаемое уменьшить на 4

при увеличении уменьшаемого и уменьшении вычитаемого разность увеличивается.

по примеру: 15+4=19. разность увеличится на 19.

Разность1=уменьшаемое-вычитаемое разность2=уменьшаемое+15-вычитаемое-4=уменьшаемое-вычитаемое+11 ответ: увеличится на 11

Во-первых замкнутость ребенка может быть по ряду причин, от семейной ситуации и отношения родителей друг к другу и сыну или к примеру общения в семье атмосферы, до скажем так человека- одиночки, что то типа манеры поведения, и боюсь что тут психологи ничем не , это проходит с , ему нужен небольшой круг общения, пусть хоть спортом занимается хоть лепкой, с возрастом он поймет что важнее для него,не думаю что спорт сильно повлияет на его способности в конструировании, но развить общение вполне может, если это небольшой кружок ещё лучше

ответ: х₁= 3 км/год

пошаговое объяснение:

нехай   х – це швидкість течії річки

формула швидкості

v=s/t

власна швидкість катера 12 км/год

тоді швидкість проти течії

12-х

швидкість за течією  

12+х

з формули швидкості

t=s/v

коли катер рухався проти течії він затратив на 1 год 4 хв.( це 16/15 години)   більше часу ніж за течією, маємо рівняння

24/(12-х) - 24/(12+х)=16/15      

24(12+х-12+х)=16(144-х²)/15

45(12+х-12+х)=2(144-х²)

45х=144-х²

х²+45х-144=0

формула дискримінанта:  

d = b2 - 4ac  

знаходимо дискримінант:  

d=452 - 4*1*(-144)=2601  

корні рівняння:  

x1 =( -45+51)/2*1 = 3

x2 =( -45-51)/2*1 = -48

х₂ =-48 не має смислу,  

отже швидкість течії