Решить и её в столовую завезли 146кг овощей: 6 ящиков помидоров и 8 ящиков огурцов. сколько килограммов огурцов было в каждом ящике, если помидоров в каждом ящике было 7, 8кг всё! эта из 6 класса

Масса 1 ящика  кол-во ящиков    общая масса пом. -     7,8 кг                6ящ                                                                                                                              146кг ог. -    ?                                                 8 ящ. 7,8 х 6 = 46,8 кг - было помидоров в 6 ящиках 146 - 46,8 = 99,2 кг - было огурцов в 8 ящиках 99,2 : 8 = 12,4 кг - огурцов в 1 ящике

(146 - (7,8 х 6)) : 8= ( 146 - 46,8): 8= 12,4

1) 30 учителей математики

2) на 38 учителей

3) 200 учителей

Пошаговое объяснение:

Математика – 108°/360°=0,3=30%

География – 90°/360°=0,4=40%

1) Чтобы найти количество учителей математики, надо общее количество учителей умножить на процент учителей математики:

100×0,3=30(учителей) - математика

2) Если по химии 24 человека составляют 12%, то 1% – 2 человека (24/12=2) => физика – 21%×2= 42(учителя); география – 40%×2=80(учителей) => 80-42=38(учителей) - больше по географии

3) Если 24 учителя биологии составляют 12% всех учителей, то 1% – это 2 учителя (24/12=2) => для нахождения общего количества учителей (100%) надо 100%×2=200(учителей) - работает в школе

x = 1.52

y = 2.78

Пошаговое объяснение:

1) Решаем относительно x, перенеся y в правую часть: x = 4,3 - y

2) Подставим данное значение в уравнение 3x - 2y=-1: 3(4.3-y)-2y=-1

3) Решить уравнение относительно y:

   1) Распределить 3 через скобки: 12.9 - 3y - 2y = -1

   2) Привести подобные члены: 12.9 - 5y = -1

   3) Перенести 12,9 в правую часть: -5y = -1-12.9

   4) Вычислить разность: -5y = -13.9

   5) Разделить обе стороны уравнения на -5: y = 2.78

4) Подставить данное значение y в уравнение x = 4.3 - y: x = 4.3-2.78

5)Решить уравнение относительно x: x = 1.52