1.Укажите временные рамки эпохи средневековья: а) IY – XII века б) V – XV века в) X – XV века 2. Назовите главные причины эволюции идеала Античности в средние века: а) инквизиция; б) иные представления о картине мира и понимание человека; в) рас христианства 3.Столица Византийского государства в средние века: а) Рим б) Константинополь в) Стамбул 4.Особенности византийской культуры: а) явилась продолжением античной культуры; б) положила начало культуре средневековья; в) испытала влияние культуры Востока (Египта, Малой Азии, Палестины) 5.Собственный след византийской культуры в истории мирового искусства: а) создание крестово-купольного храма; б) синтез мозаичной и фресковой росписей; в) зарождение иконографии; г) создание шатрового типа храма; д) успехи в книжной миниатюре 6.Базилика – главное архитектурное сооружение Византии – была рассчитана: а) на пребывание в этом храме божества; б) для усыпальницы императоров; в) для богослужения и коронации императоров 7.Архитекторы собора Святой Софии в Константинополе: а) Иктин и Калликрат б) Фидий в) Анфимий и Исидор 8.Самые известные мозаичные росписи собора в Сан Витале: а) императора Октавиана Августа б) Цезаря в) императора Юстиниана г) императрицы Феодоры 9.Самый известный философ, богослов VIII века н.э., выступивший в защиту икон: а) Василий Блаженный б) Иоанн Дамаскин в) Иоанн Златоуст 10.С именем какого известного богослова связана история иконы Божией Матери «Троеручица»: а) евангелиста Луки б) евангелиста Иоанна Богослова в) Иоанна Дамаскина 11.Выберите виды церковного песнопения, появившиеся в средние века: а) тропарь б) стихирь в) гимн г) канон Тема: « Архитектурный облик Древней Руси» 12.Дайте определение понятию «церковь»: а) архитектурное сооружение для богослужений б) собрание верующих 13.Выберите самые известные архитектурные школы Древней Руси XI-XIII веков: а) московская б) киевская в) новгородская г) владимиро-суздальская 14.В основе древнерусской архитектуры лежит: а) крестово-купольная система Византии; б) тип базилики в) шатровый тип храма 15.Реконструируйте названия основных элементов древнерусского храма: а) ку… б) бар… в) арк… г) пил… д) зак… е) апс… ё) не… 16.Что означает следующее количество куполов храма: а)один -… б) два - … в) три - … г) пять - … д) тринадцать - … 17.Какой крест древнерусского храма называют распятием: а) 4-х конечный б) 8-и конечный в) 6-и конечный 18. Назовите имена известных архитекторов Покровского храма (храма Василия Блаженного) в Москве: а) Баженов б) Растрелли в) Барма и Постник Ребят, даже если не все знаете, пишите

ответ:Принято так же выделять - три основных этапа средневековья - в основном в Европе:  

Раннее Средневековье (конец V — середина XI веков).  

Высокое или классическое Средневековье (середина XI — конец XV веков).  

Позднее Средневековье или раннее Новое время (XVI—XVII века). - но последнее, до сих пор находится в положении спорных дискуссий.

Так, что конец V - нач. XVI в. - основной временной период в истории, который и принято считать Средневековьем.

Ренессанса в России не было в том смысле, который вкладывается в этот термин в Западной Европе. Ведь что такое ренессанс?  Буквально "означает заново рожденный" т.е имеется ввиду то, что Европа заново открыла для себя достижения античной цивилизации, которые забылись и практически были утеряны на 10 веков.  В первую очередь это гуманизм и антропоцентризм, т.е открыли для себя идею о том, что не Бог становится во главе угла, а человек.  Это все нашло отражение в культуре: живопись, архитектура, философия и т.д.  Если до России если это и дошло, то очень фрагментарно в виде приглашений иностранцев ( Аристотель Фиораванти и др), веяний в архитектуре: есть теория что каменный шатровый стиль в архитектуре - тоже веяния эпохи возрождения; иконы стали более реалистичными и т.д  Однако ренессансом в полном смысле это назвать нельзя. Да, в России не было ренессанса, у нас не было и других крупных процессов, которые протекали в Западной Европе (например, Реформация). Можно конечно сказать, что из-за этого в том числе мы отстали в развитии, но надо понимать, что до реформ Петра I мы вообще развивались по другому и только после реформ Петра у нас произошел резкий скачок по стремлению в Европу и только после этих времен у нас с отставанием начали происходить процессы, характерные для западноевропейской цивилизации.

ответ:На мій погляд, не існує жодної юної дівчини яка б не мріяла зустріти своє єдине та справжнє кохання. Є безліч цікавих та романтичних книг про світле почуття любові. Найбільш яскравою книгою про романтичне кохання являється повість Олександра Гріна "Пурпурові вітрила".

В першому класі, як тільки я навчилася читати - я записалася в шкільну бібліотеку. Перша книга, яку я захотіла прочитати виявилася саме "Пурпурові вітрила" Олександра Гріна. Звичайно, в першому класі я не змогла зрозуміти цю повість, я читала і нічого не розуміла. Але потім, коли я трохи підросла і почала читати дуже багато книг, то мене дуже вразила ця книга. Одного разу на літніх канікулах, я відкрила книгу, сівши на лавку під яскравим пекучим сонцем, і не помітила, коли перегорнула останню сторінку. Вона мене настільки захопила, що я навіть не помітила, як промайнув час.

Перед моїми очима яскраво вимальовувалось і дитинство, і юність головних героїв Ассоль і Артура Грея, їх мрії, їх перша зустріч та романтичний корабель з пурпуровими вітрилами. Герої повісті росли і виховувалися в різних по статкам сім'ях. Але їх об'єднували загальні риси: уміння мріяти і романтизм. Грея виховали справжнім чоловіком, який уміє цінити прекрасне та поважати жінок. Цей хоробрий юнак незважаючи на те що виріс в забезпеченій сім’ї не цурався будь-якої роботи, та завжди захищав несправедливо скривджених. Він покинув рідний дім для того щоб стати справжнім моряком. Капітан корабля, де Грей служив юнгою побачив та оцінив впертий характер хлопчини та його бажання досягати поставлених цілей. Юнга за чотири роки служби на флоті став справжнім капітаном, який вмів керувати не лише кораблем але й командою судна.

Объяснение: