Привести 3 примера использования различных видов искусства государством в идеологических целях (живопись, литература, музыка, архитектура, скульптура и др Историческая эпоха - любая, на ваш выбор. Страна - любая, на ваш выбор (могут быть даже разные страны). Форма выполнения - любая. Главное - определить цель государства в каждом случае и дать собственную оценку в каждом примере, ответить на вопрос: влияние идеологического воздействия вы считаете позитивным или негативным. Почему? нужно привести как положительные так и отрицательные примеры

Духо́вная му́зыка — музыкальные произведения, связанные с текстами религиозного характера, предназначенные для исполнения во время церковной службы или в быту. Под духовной музыкой в узком смысле подразумевают церковную музыку христиан; в широком смысле духовная музыка не исчерпывается сопровождением богослужения и не ограничивается христианством. Тексты сочинений духовной музыки могут быть как каноническими (например, католическая месса) , так и свободными, написанными на основе или под влиянием священных книг.

На протяжении всей истории христианской церкви наряду с церковной существовала и так называемая паралитургическая духовная музыка: сочинения религиозного характера, не соответствовавшие церковным канонам. Не нашедшие себе применения в богослужении (а в иных случаях и заведомо для него не предназначенные) песни, как анонимные, так и авторские, — испано-португальские кантиги, французские ноэли и кондукты и др. — имели широкое хождение в быту; отвергнутые Тридентским собором (в XVI в. ) секвенции оказали влияние на развитие народной духовной песни — немецких Rufe и Leise, английской carol, итальянской лауды, а те, в свою очередь, — на развитие духовной музыки более крупных форм.

Объяснение: