Определить, какие архитектурные постройки изображены на картинках? (извините за качество) ​

Вгосударстве получила распростране­ние крестово-купольная композиция в строительстве ка­менных храмов. над храмовым зданием сооружали главный купол, с которым могло соседствовать от че­тырёх до двенадцати меньших куполов. эту централь­ную «главу» поддерживал барабан со световыми ок­нами, опиравшийся на четыре главных столба, находящихся внутри храма. таким образом, прямо­угольное в плане здание церкви как бы расчленялось крестом, перекрестье которого приходилось точно на центр храма — подкупольное пространство между че­тырьмя главными столбами.

главные и прочие столбы делили храм на нефы — галереи, идущие от входа к алтарю, межрядовые про­странства. нефов, как правило, было три или пять. с восточной стороны в храме располагался алтарь, где происходила наиболее важная часть христианского богослужения. в области алтаря церковная стена выдавалась полукруглыми выступами — . полукруглые покрытия церковных сводов называ­лись закомарами. вход в церковь был в западной части храма. над ним зодчие строили хоры — верхнюю открытую галерею, , где пребывали во время богослужения именитые люди: князь, его семья и приближённые.

Хорошо бы посетить курсы с преподавателем. Это могут быть как индивидуальные, так и групповое занятия. Но если нет финансовых возможностей, то обучиться искусству можно и самостоятельно.

В художественных заведениях первое задание для новичка — рисование геометрических форм. Это нужно, чтобы понять принцип построения форм, светотени и создание композиции на листе.

Все задания направлены на «постановку руки», которая отражает взаимосвязь направления кисти и мыслей автора. С каждым разом выполнения упражнения, линии будут становиться уверенными и четкими.