Напишите информацию для реферата по музыковедению "события и авторы 10 по 19 века"

ответ:

доклассический период

два важных событий:

1) 988 - крещение руси

2) реформа петра 1

музыка делилась на 3 разновидности:

2) фольклор

3) церковная музыка

4) светская музыка

фольклор делился на 3 жанра:

1) протяжная песня

2) плясовая песня

3) инструментальная музыка

церковная музыка представляла собой мужское одноголосное пение без сопровождения, которое записывалось крюками или знамёнами и называлось знаменное пение.

светская музыка берет истоки народной музыки. ее исполняли скоморохи – уличные музыканты, исполнители, актеры.

появился жанр кант – 3хголосное пение без инструментального сопровождения на религиозные сюжеты.

музыкальная культура 18-го века определяется реформами петра 1. этот век – век просвещения

закончилось господство церкви, россия приобрела развитую светскую культуру. появилась освоить европейские формы и жанры. сформировалась исполнительская и композиторская школа.

первая половина 19 века

события:

1) война 1812

2) восстание декабристов

эти события повлияли на рост национального сознания народа. теперь у музыкантов появилась создать национальную музыку.

эту эпоху также называют «пушкинской» т.к. пушкин внёс большой вклад в развитие культуры 10-20х годов.

народная музыка делилась на 3и жанра:

1) крестьянская песня

2) городская песня

3) солдатская песня

ведущими жанрами того времени были опера и романс.

появляется новое художественное направление – реализм.

композиторы первой половины 19 века: александр александрович алябьев (1787-1851), александр егорович варламов (1801-1848), александр львович гурилев (1803 – 1858).

михаил иванович глинка (1804 – 1857) – композитор. внес большой вклад в развитие музыкальной культуры. он стал основателем жанра оперы и вместе с тем основателем классической музыки. ему принадлежат 2е знаменитые оперы « жизнь за царя» или « иван сусанин» (1836г) и «руслан и людмила» (1842).

александр сергеевич даргомыжский (1813 – 1869) – композитор, младший соотечественник глинки. он является создателем жанра лирической оперы и создателем декламационного стиля пения. даргомыжский считается основоположником реалистического направления в музыке. цитата: «хочу, чтобы звук прямо выражал слово; хочу правды.»

вторая половина 19 века

вторая половина 19 века - пора расцвета музыкальной культуры. искусство стало социальным, оно обозначило проблему народа как основную тему.

развивается музыкальное образование. антон григорьевич рубинштейн (1829 —1894)— пианист, композитор, дирижер. по его инициативе в 1859 году в петербурге открылось музыкальное общество (рмо), которое занималось организацией концертов. в 1862 году открывается первая петербургская консерватория, открыл её антон рубинштейн. в 1866 открыта московская консерватория им. николая рубинштейна (1835- 1881) – пианист.

в петербурге было создано художественное объединение, под названием «могучая кучка». идеологом был стасов(критик), основателем милий алексеевич . участники: цезарь антонович кюи, модест петрович мусоргский, александр порфирьевич бородин, николай андреевич римский-корсаков.

модест петрович мусоргский (1839 – 1841) – композитор. был реалистом - хотел показать правду жизни. так же был новатором . лучшие его произведения – опера «борис годунов» и «хованщина». первый из композиторов употребил хоровой речитатив – деление хора на отдельные группы сольных реплик. мусоргский является продолжателем даргомыжского. нему знакомится с членами могучей кучки. мусоргский о даргомыжском: «великий учитель музыкальной правды».

Праздничные обрядовые песни славян душу веселят

И расти ей . Расти и тянуться к мудрости предков, просветленности и могуществу Богов. А как иначе? Каждый праздник был связан с важным событием в природе и требовал выказывать особое уважение ее силам, которые вступали в свои права и могли сделать жизнь обильной или скудной, беспечной или тяжелой. Повседневные же славянские песни чаще всего забыть о тревогах в семейном кругу или среди друзей. Такие посиделки приносили отдых и покой после тяжелого дня, сплачивали близких.

1. виднейший представитель кыргызской композиторской школы, большой мастер симфонического письма, талантливый дирижёр и знаток кыргызского музыкального фольклора.

2. Джумабаев учился в Кыргызском государственном институте искусств им. Б. Бейшеналиевой по композиции в классе профессора М. Абдраева

3. в классе профессора М. Абдраева

4. Э. Джумабаев работал художественным руководителем Киргосфилармонии, а с 1993-го по 2006-й — художественным руководителем фольклорного ансамбля «Камбаркан».

5. В народных

6. Не знаю, сорри

7. Знаки альтерации, акциденции (нем. ... Основные знаки альтерации — диез, бемоль и бекар. Диез повышает звук на полтона, бемоль понижает звук на полтона, а бекар отменяет действие диеза и бемоля