:как вы понимаете словосочетания , , музыка природы, , и , , музыка о природе, ,

Мызыка природы-это, например , шум реки, завывания ветра. а музыка о природе-это когда пишут музыку, описываюшее данную природу

Музыка природы-это шелест листвы,пение птиц,мычание коровы..
А музыка о природе-это музыка,которую сочинили люди

Брасс-квинтет – коллектив, являющийся основой всех основ в джазовом деле.  Слово «брасс» переводится на русский как «медь». «Квинтет» образовано от «квинта» – «пять». Отсюда и выходит, что брасс-квинтет – группа исполнителей на пяти медно-духовых инструментах.

Если же к брасс-квинтету прибавить банджо и контрабас (ещё неплохо сюда вписался бы и кларнет), то получится совершенно иной коллектив – диксиленд. «Диксиленд» дословно переводится как «страна Дикси» (а Дикси – это южная область американского материка, которую в своё время облюбовали белые люди).

Объяснение:

библиотека

материалов

Конспект урока по литературе в 9 классе.

Тема «Татьяна и Ольга Ларины. Татьяна – нравственный идеал Пушкина»

Цель – анализ образов Татьяны и Ольги Лариных, утверждение нравственного идеала А.С. Пушкина.

Задачи:

обучение приёмам характеристики героя произведения,

развитие навыков пересказа, анализа стихотворного текста,

Оборудование:

ИКТ, презентация к уроку;

Отрывок из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин».

Тип урока - урок-практикум.

Ход урока:

Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока.

На сегодняшнем уроке мы вновь обратимся к страницам гениального пушкинского творения – романа «Евгений Онегин».

Но для начала давайте сформулируем тему и цель урока.

Татьяна Ларина…Именем этой героини открывается галерея пленительных женских образов в русской классической литературе. Сколько таланта и мастерства вложил А.С.Пушкин в создание этого замечательного образа! Поэтому Татьяна более 150 лет очаровывает читателей благородством, искренностью, чистотой, высокими нравственными принципами. «Татьяна и Ольга Ларины. Татьяна – нравственный идеал Пушкина» - тема урока.

К уроку вы подбирали цитаты к образу Татьяны и Ольги, готовили рассказ о детстве Татьяны, её увлечениях. Итак, сёстры Ларины.

Как вы думаете какова тема нашего урока?

Дети называют тему.

А теперь давайте поставим цель урока.

Ставят цель.

Анализ.

Рассмотрим образы Татьяны и Ольги.

Обратимся к Ольге.

Индивидуальный опрос, чтение наизусть:

Всегда скромна, всегда послушна,

Всегда, как утро, весела…

Анализ:

Какой предстаёт перед нами Ольга?

Мы видим в Ольге красивую беспечную, беззаботную, легкомысленную девушку. Она красива, но обыкновенна, как другие уездные барышни, портрет подобной красавицы есть в любом романе, и поэт пишет, что такой портрет «надоел ему безмерно», Онегин отзывается об Ольге резко: «В чертах у Ольги жизни нет…»

Что главное в характере Ольги?

В характере Ольги главное – резвость, беспечность, беззаботность. В этом причина дуэли Онегина и Ленского, причина гибели Владимира Ленского.

Для чего необходим в романе образ Ольги?

Образ Ольги необходим в романе: с антитезы Ольга- Татьяна мы лучше понимаем необычность Татьяны.