Вдо мажоре построить d5\6 t3, d3\4 t3, d2 t6

Странная такая у тебя задача на обращение септаккордов.
Обращение септаккордов другие. D5/6 и D3/4 они не разрешаются в T3. 
D7 разрешается в T3
D5/6 разрешается в T53
D3/4 разрешается в T53 (полн. развёрнутое)
D2 разрешается в T6.

Ну, я тебе написал вот это, что тебе дали. На, лови задачу.

С-Dur.
D5/6 - Си, Ре, Фа, Соль.
T3 - До, До, До, Ми.
D34 - Ре, Фа, Соль, Си
T3 - До, До, До, Ми.
D2. Фа, Соль, Си, Ре
T6. Ми, Соль, До, До.

Ми бемоль мажор имеет 3 бемоля: си моль -ми бемоль -ля бемоль.

Т- ми бемоль -соль -си бемоль

Т6 - соль -си бемоль - ми бемоль

Т64 - си бемоль - ми бемоль - соль.

 S--ля бемоль -до  -ми бемоль

S6  -- до - ми бемоль -ля бемоль

S64 -    ми бемоль - ля бемоль - до

D си бемоль - ре -  фа

D6 --- ре - фа - си бемоль

D64 -  фа - си бемоль -ре

до минор имеет 3 бемоля.

т53 -до -ми бемоль - соль

т6 -    ми бемоль -соль -до

т64 -  соль -до  -ми бемоль

s -фа - ля бемоль -до

s6 -   ля бемоль - до - фа

s64 -  до - фа - ля бемоль

D - соль - си бекар - ре

D6 -   си бекар - ре - соль

D64 -- ре - соль - си бекар

Достижения симфонического жанра едва ли не первыми дали повод к теоретическому осознанию специфических выразительных возможностей музыки в отражении самых сложных жизненных явлений. Название симфо- низма в музыке потому получил метод обобщенного, философского, диа- лектического художественного отражения реальности в музыке. Место симфонии среди прочих жанров определяется ее концентри- ровать и нести в себе наиболее важные идеи, отражать те или иные измене- ния, связанные с эволюцией музыкального искусства, а также художествен- ной и духовной культуры в целом. В этом же суть симфонизма и как метода мышления. С семантикой симфонии, с ее обязательной концепционностью связывается в каждой конкретной историко-стилевой формации представ- ление о симфонизме как о сфере «наивысшего напряжения сил». Иными словами, симфонизм, будучи определенным методом мышления, использу- ет весь тот комплекс языковых средств, структурных типов, принципов раз- вития и формообразования, который на данном историческом эта- пе обеспечить наиболее полное и обобщающее (концепционное) отражение современной реальности.