Напишите доклад о , , образы родины и родного края в музыкальном искусстве, , ! 25 : с

Влунном сиянье море блистает, ветер попутный парус вздымает. лодка моя легка, вёсла большие… санта лючия! санта лючия! за занавесками лодки укромной можно избегнуть взглядов нескромных. о, не теряйте часы златые! санта лючия! санта лючия! прочь все заботы, прочь все печали, о, мой неаполь – чудные дали. радость безмерная – нет ей причины. санта лючия! санта лючия! неаполь чудный, о, край прелестный, здесь улыбается нам свод небесный. в душу восторги льёт неземные санта лючия! санта лючия!

Виды музыкальной деятельности детей (восприятие, исполни­тельство, творчество) приобретают различное содержаниев за­висимости от организационных форм, в которых они протекают. к формам организации музыкальной деятельности детей отно­сятся занятия, музыка в повседневной жизни детского сада и музыкальное воспитание в семье.  музыкальные занятия- основная форма организации, в которой осуществ­ляется обучение детей, развитие их способностей, воспитание качеств личности, формирование основ музыкальной и общей культуры.