Души немеркнущий свет подготовить доказательство - аргументы об основании этого выражения начавши со слов : я считаю что данное выражение может найти свое

В человечности ведь русский народ самый любезный, толерантный, благо славный.
русские отличились в науке ,в защите России ,В литературе
ведь душа это первый творчества.
Я думаю что русская душа будет делать еще много проффесеров, героев.

если не сложно добавь лучший ответ и кликни Католические богослужения сопровождаются игрой на органе.

Поют сами прихожане, все вместе, по сборникам молитв, обычно

в сопровождении органа. Музыка часто довольно монотонна,

как правило - одноголосная. Во многих церквях есть и постоянные

любительские хоры, они участвуют в богослужениях, поют вместе

с прихожанами.

Кроме музыки, сопровождающей службы, в церквях периодически

устраиваются духовные концерты, связанные с праздниками типа

Рождества или Пасхи. Исполняются большие произведения (мессы,

кантаты, оратории) . С оркестром, солистами. например, "Страсти

по Матфею" Баха или "Мессия" Генделя.

То же самое у протестантов.

2) Православные службы сопровождаются только хоровой музыкой,

никаких инструментов. Поёт специальный церковный хор, обычно

профессиональный. Музыка очень мелодична, богата красивыми

гармониями, многоголосная.

Объяснение:

1. Музыка – это:

А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков

2. Звучание какого инструмента усиливает живописность музыкального образа в «Сиренах» Дебюсси?

В) Человеческий голос

3. Назови имя мифологического персонажа, который своей игрой на лире заставлял камни складываться в стены.

В) Орфей

4. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) А. Рубинштейн  Б) «Мелодия»

2) П. Чайковский Д) «Адажио» из балета Щелкунчик»

3) Н. Римский-Корсаков А) «Полет шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане»

4) М. Мусоргский В) «Старый замок»

5) М. Глинка Г) Романс «Я помню чудное мгновенье»  

5. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ Б) чередование коротких и длинных звуков

2) МЕЛОДИЯ Ж) одноголосно выраженная музыкальная мысль

3) ТЕМБР Д) окраска голоса, звука

4) ТЕМП А) скорость движения в музыке

5) ДИНАМИКА В) сила звучания в музыке

6)ГАРМОНИЯ Г) созвучие в музыке

7) РЕГИСТР Е) высота звука, голоса

6. «Аккорд» - это:

А) созвучие из трех и более звуков

7. «Увертюра» - это:

В) оркестровое вступление

8. Не относится к группе духовых инструментов симфонического оркестра:

Б) скрипка

9. Низкий мужской голос:

А) бас

10. Какого инструмента нет в народном оркестре:

В) тромбона

11. Минор - это:

А) «грустный» лад

12. Кто управляет оркестром:

Б) дирижер

13. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

Б) 3

14. Динамика – это:

Б) сила звучания в музыке

15.Бард – это:

Б) автор и исполнитель собственных песен

16 Пауза – это:

А) знак молчания

17.Какого номера нет в опере:

Б) па-де-де

18.Низкий мужской голос:

А) бас

19. Темп – это:

В) скорость в музыке

20.Название последней части симфонии:

А) финал

21.Какие виды музыки существуют по ИСПОЛНЕНИЯ?

А) Вокальные и инструментальные

22.«Мажор» - это:

В) веселый лад

23. Богиню памяти называют:

Б) Мнемозина

24. Самый большой клавишный духовой инструмент?

Б) орган

25.Музыкальный спектакль, в котором все поют?

А) опера

26. Хвалебная песнь, торжественного характера это-

Г) гимн

27.Сколько групп инструментов включает симфонический оркестр?

Б) 4

28.Из приведенных ниже, отметь инструменты струнно-смычковой группы симфонического оркестра.

А) Скрипка;

В) Альт;

Г) Виолончель;

Е) Контрабас.

29.Кого из русских композиторов называют «сказочником» в музыке?

Б) Н.А.Римский-Корсаков;

30.Что такое аккорд?

Б) Одновременное сочетание трех (четырех, пяти) звуков