9. строение музыкального произведения. a. наименьшая часть музыкальной речи – b. незаконченная музыкальная мысль – c. законченное музыкальное построение – d. музыкальная форма, в которой повторяется одна тема, чередуясь другими – e. музыкальная форма, основанная на развитии главной и побочной партий – f. заключительное музыкальное построение –

Я думаю,что под е правильный ответ

Балалайка — русский народный струнный щипковый музыкальный инструмент. Длина балалайек очень различная: от 600—700 мм (балалайка прима) до 1,7 метров (балалайка субконтрабас) длиной, с треугольным слегка изогнутым (в XVIII—XIX веках также овальным) деревянным корпусом.

Корпус склеен из отдельных (6-7) сегментов, головка длинного грифа слегка отогнута назад. Струны металлические (В XVIII веке две из них жильные; у современных балалаек — нейлоновые или карбоновые). На грифе современной балалайки 16—31 металлических ладов (до конца XIX века — 5—7 навязных ладов).

й Моцарт!

Его имя на слуху у каждого из нас. Его музыка – вечна и безупречна. Она окружает нас повсюду: где бы мы ни находились – в парках, магазинах, заведениях культуры, дома у телевизора – мы можем услышать творения этого гениального композитора, имя которому – В.А. Моцарт.

«Счастье! Звучит нестареющий Моцарт!» – под таким названием 1 февраля в детской школе искусств лекция-концерт, посвященная 260-летию со дня рождения великого Моцарта для учащихся ДШИ и общеобразовательных школ

Множество книг написано о нём, немало сложено легенд, но до сих пор ведутся исследования о его удивительной, насыщенной жизни и скоропостижной и загадочной смерти. Обладая феноменальной памятью и исключительной музыкальной одарённостью, Моцарт уже в раннем детстве сочинил своё первое произведение – фортепианный концерт! Он единственный в свое время мог записывать по памяти только что прослушанные музыкальные композиции. Работая во всех музыкальных формах, которые существовали в ту эпоху, Моцарт по праву считался и продолжает оставаться самым популярным композитором, а его произведения – шедеврами симфонической, концертной, камерной, оперной и хоровой музыки.

Концерт включал в себя обширную программу, в рамках которой можно было услышать сочинения Моцарта и его отца в исполнении пианистов, вокалистов, а также учащихся старшего и младшего хоров .

Интересно отметить, что на концерте сочинения великого композитора звучали со сцены как в классическом исполнении, так и в оригинальных интерпретациях, что создает неповторимый музыкальный опыт для учащихся. И, конечно же, стоит добавить несколько слов о собственно выборе произведений для исполнения: помимо известных и часто исполняемых сочинений Моцарта на концерте звучали также и произведения, услышать которые можно крайне редко.

Ведущая концерта, преподаватель теоретических дисциплин, Маслова Тамара Александровна представила вниманию зрителей познавательную презентацию об интересных фактах жизни и творчества композитора.

Особое место в концерте занял фрагмент спектакля по Маленькой трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери». Преподаатели Е.В. Сотникова и О.А. Мачехина в париках и костюмах воплотили образы двух композиторов – двух мировоззрений.В каждом из нас есть и Моцарт, и Сальери, ибо творчества без ремесла не существует».

После концерта дети обменивались впечатлениями и радостью от того, что и Моцарт был простым задорным мальчишкой и каждый ребенок в зале мог сказать, что великий композитор В.А. Моцарт стал ему ближе, а его музыка понятнее.