По музыке 6 класс нужно составить кроссворд

Вопросы к кроссворду

По горизонтали: 3. Фрагмент эстрадной программы. 5. Музыкальная форма, которая «ходит по кругу». 6.Струнный щипковый инструмент. 7. Музыкальная форма, в которой один голос повторяет другой, вступая позже него.  9. Энергичный, парный танец. 11. Последовательность длительностей звуков, одно из главных средств выразительности джаза. 14.Стиль музыки, объединяющий две разновидности американского фольклора.  15. Народный клавишный духовой инструмент. 16. Самый большой в мире клавишный духовой инструмент. 17. Деревянный духовой инструмент. 18. Сигнал тревоги. 19. Знак молчания в музыке. 20. Музыкант, мастерски владеющий техникой игры на инструменте.

По вертикали: 1. Жанр вокальной музыки. 2. Жанр инструментальной музыки, а также музыкальная форма. 4.Название второй части сонатной формы. 5.Русский композитор, великий пианист мира. 8. Струнный смычковый инструмент или хоровая партия. 10. Норвежский композитор. 12. Струнный щипковый инструмент, один из самых распространенных в мире. 13. Австрийский композитор, «чудо-ребенок».

Н. а. римский-корсаков — известный композитор, родился в 1844 году в тихвине; образование получил в морском кадетском корпусе. среди первых руководителей николая андреевича на композиторском поприще наиболее видное место принадлежит  милию алексеевичу . трехлетнее дальнее плавание дало ему возможность довольно усидчиво заняться композицией. по возвращении из этого путешествия, римский-корсаков представил свою первую симфонию; исполненная в зале думы в одном из концертов бесплатной музыкальной школы, она имела большой успех. римский-корсаков переработал и переоркестровал оперу «борис годунов» мусоргского и некоторые другие сочинения, оставшиеся после этого композитора; принимал деятельное участие в окончании оперы «князь игорь» бородина и в оркестровке «каменного гостя» даргомыжского. ему же принадлежит «практический учебник гармонии» (1886). новые его произведения оперы «сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе гвидоне салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди», по  пушкину   (1900); «сервилия», по мею (1902); «кощей бессмертный» (1902) — осенняя сказочка; «пан воевода» в 4 действиях; «сказание о невидимом граде китеже и деве февронии».

Одна из основных проблем в искусстве пения связана с воспроизведением голосом точной музыкальной интонации в соответствующем ритме и темпе. большое значение в передаче музыкального текста имеет и певческое слово. искусство пения призвано соединить эти два начала и тем самым удовлетворить требованиям авторов музыки и слов, композитора и поэта. жизнь слова, полнота его выражения не ограничивается пределами разговорной или поэтической речи. новое звучание, новую художественную форму оно приобретает в музыке. в единении музыки и слова заключены неисчерпаемые возможности, поэтому с давних времен певческое искусство считалось не только средством выражения чувств, но также и мысли.