Какой характер пьесы ' в церкве ' п.чайковского?

Характер нежный, ласковый.

Объяснение:

Балет- вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

Па-де-де- одна из основных музыкально-танцевальных форм в балете.

Па-де-труа- музыкально-танцевальная форма, повторяющая построенин па-де-де, но для трех танцовщиков.

Гран-па- сложная музыкально-хореографическая форма в балетах классического наследия.

Адажио- медленная часть танца в сопровождении музыки спокойного темпа.

Транскрипция- переложение музыкального произведения для другого инструмента или голоса или его вольная виртуозная обработка.

ответ:Музыка

Пояснительная записка

Цели и задачи учебного предмета «Музыка» на уровне основного общего

образования

Овладение основами музыкальных знаний в основной школе должно

обеспечить формирование основ музыкальной культуры и грамотности как

части общей и духовной культуры школьников, развитие музыкальных

обучающихся, а также к сопереживанию

произведениям искусства через различные виды музыкальной деятельности,

овладение практическими умениями и навыками в различных видах

музыкально-творческой деятельности.

Освоение предмета «Музыка» направлено на:

 приобщение школьников к музыке как эмоциональному,

нравственно-эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных

явлений, раскрывающих духовный опыт поколений;

 расширение музыкального и общего культурного кругозора

школьников; воспитание их музыкального вкуса, устойчивого интереса к

музыке своего народа и других народов мира, классическому и современному

музыкальному наследию;

 развитие творческого потенциала, ассоциативности мышления,

воображения, позволяющих проявить творческую индивидуальность в

различных видах музыкальной деятельности;

 развитие к эстетическому освоению мира

оценивать произведения искусства по законам гармонии и красоты;

 овладение основами музыкальной грамотности в опоре на

эмоционального восприятия музыки как живого образного

искусства во взаимосвязи с жизнью, на специальную терминологию и

ключевые понятия музыкального искусства, элементарную нотную грамоту.

В рамках продуктивной музыкально-творческой деятельности учебный

предмет «Музыка формированию у обучающихся потребности в  

общении с музыкой в ходе дальнейшего духовно-нравственного развития,

социализации, самообразования, организации содержательного культурного

досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и

общества, в развитии мировой культуры.

Объяснение: