Таблица по биографии композитора римский корсаров (фио, годы жизни, место рождения, семья, образование, учителя, жанры, музыкальные произведения, характерные черты творчества, музыкальное направление)

Миколай Андрiйович Р.-К.
6 (18) березня 1844
8 (21) червня 1908
Тихвін, Новгородська губернія
Батько композитора Андрій Петрович Римський-Корсаков походив з дворянського роду,служив новгородським віце-губернатором, а потім Волинським цивільним губернаторо.
Мати — Софія Василівна — дочка кріпачки і багатого поміщика, була досить освіченою жінкою.
Вчився грати на фортепіано вдома, пізніше — в пансіоні.
Навчався в Морському корпусi.
пише опери, симфон.та вокальнi твори

В музыке Л. Бетховена "Гремят барабаны" звучит не только песня, но и другие музыкальные элементы. Песня является лишь одной из составляющих композиции, она представляет собой вокальное исполнение с определенными словами и мелодией. Кроме песни, в этой музыке также присутствует оркестровая часть, где звучат различные инструменты, такие как флейты, скрипки, клавишные инструменты и др. Окружающая оркестра песня создает насыщенность и глубину звучания.

Относительно драматического характера произведения, можно сказать, что песня Л. Бетховена имеет определенные эмоциональные и драматические аспекты. Эмоциональное воздействие на слушателя достигается благодаря выбору сочетания музыкальных средств, которые помогают выразить определенное настроение или ситуацию. Для создания драматического образа Бетховен использует различные музыкальные средства.

Один из самых важных элементов, помогающих создать драматический образ, - это интонация. Интонация - это эмоционально окрашенная выразительность музыки, которая может вызывать определенные чувства у слушателя. В песне Л. Бетховена "Гремят барабаны" присутствуют различные интонации, отражающие разные настроения, например, могут звучать интонации военного парада, гнева, печали или радости. Комбинирование разных интонаций создает музыкальное полотно, делающее произведение более драматическим и эмоционально насыщенным.

Еще одним важным музыкальным средством, помогающим создать драматический образ, является ритм. Ритм - это упорядоченное повторение звуков или звуковых групп. Разные ритмические фигуры могут вызывать разные эмоции и передавать определенное напряжение или динамику. В песне "Гремят барабаны" Л. Бетховена есть тяжелый и энергичный ритм, который добавляет силы и эмоционального напряжения в композицию, создавая драматический образ и усиливая воздействие на слушателя.

В целом, можно сказать, что песня Л. Бетховена "Гремят барабаны" обладает драматическими характеристиками, так как она использовала разнообразные музыкальные средства, такие как интонация и ритм, чтобы создать эмоциональное воздействие на слушателя. Эти средства помогли передать определенное настроение и вызвать определенные чувства, делая произведение более живым и выразительным.

В музыке Свиридова "Вальс" Метель можно выделить три основные части и их темпы. Давай разберем каждую часть по отдельности:

1. Вступление:
- В начале музыки прозвучит вступительная фраза, которая задает настроение и вводит слушателя в общую атмосферу композиции.
- Темп вступления может быть медленным или умеренным в зависимости от трактовки исполнителя. Он создает ощущение загадочности и таинственности, подобно приближающейся метели.

2. Основная часть:
- После вступления начинается основная часть, где звучит главная тема вальса.
- Валс отличается плавным и красивым ритмом с повторяющимися фразами.
- Обычно основная часть выполняется в умеренном темпе, который подчеркивает плавность и грациозность вальса.

3. Кульминация:
- В конечной, самой эмоциональной части композиции усиливается темп и звучание музыки.
- Это может быть быстрый темп, который создает ощущение быстротечности и мощного волнения, подобно наступающей метели.
- Кульминация обычно сопровождается нарастающей интенсивностью и громкостью звука.

Таким образом, в музыке Свиридова "Вальс" Метель можно выделить вступление с медленным или умеренным темпом, основную часть с умеренным темпом и кульминацию с быстрым темпом. Это создает контраст и передает слушателю разные эмоции, от загадочности до мощного волнения.