Мне, переделайте песню красную шапочку в современную, надо, буду

Если кто то думал что Шапочке Красной

Так живется просто легко и прекрасно

Нифига нечё подобного

Жду я случая удобного

Что бы свалить от сюда.

Я сценарий новой сказки

У продюссера читала

Как всегда сначала мама

Меня к бабушке послала

В чём тут фишка

Ну зачем это опять

Сколько роль эту бездарную играть

Я больше не могу

Я хочу сыграть Офелию, Аиду и Джульету

Я артистка я хочу в театр оперы с балетом

Ну а мне охотники и серый волк

Эх, сюжет драматургии - болт

Припев:

Если кто то думал что Шапочке Красной

Так живется просто легко и прекрасно

Нифига нечё подобного

Жду я случая удобного

Что бы свалить от сюда.

Я хотела бы сниматься у продвинутом в кине

Я хотела б наяву увидеть принца на коне

А мне бабушка и пирожки

Зажимают мою голову в тиски

Проклятый ваш сценарий

Я одна на целом свете в этом сказочном лесу

Не поверят даже дети в эту старую попсу

в чём тут фишка ну зачем это опять

Сколько роль эту бездарную играть

Я больше не могу так

Припев.

Иоганн Себастьян Бах - Музыкальная шутка

Как и многие другие произведения этого прекраснейшего композитора " шутка" несет в себе глубокий смысл ,но это вовсе не делает сюиту сложной для понимания детьми .

это мелодичное ,невероятно легкое и воздушное звучание флейты в сочетании со струнными инструментами создает в детском подсознании что-то волшебное ,понятное только им-детям

не смотря на возраст сюиты она по прежнему является очень известной ,она не потеряла своего значения.

"шутка" написана в полифоническом стиле , хоть и солирует в ней флейта.

Объяснение:

Регулярный музыкальный ритм присущ танцевальной музыке всего мира, профессиональной (композиторской) музыке Европы начиная со школы Нотр-Дам и позже вплоть до середины XX века, в классической музыке Востока — многим жанрам макамо-мугамной традиции, подавляющему большинству жанров популярной и джазовой музыки.

Ритм конкретного музыкального сочинения чрезвычайно разнообразен и никогда не образуется длительностями одинаковой величины. Между длительностями разной величины возникают временны́е отношения. Числовые отношения длительностей и пауз в музыке могут быть как кратными (соседние длительности в заданном ряду длительностей выражаются отношениями 1:2, 1:3 и т.д.), так и некратными (1:1,5), и даже нестрого закреплёнными, «иррациональными» (как в музыкальной декламации старинной саэты или в шёнберговском