?>
Завдання 1. Заповніть схему: Скринька жанрів камерно-інструментальної музики (надішліть фото виконаного завдання) Завдання 2. Допишіть прізвище композитора до тих слів, які асоціюються з його життям і творчістю. 1. Герой України Вольфганг Амадей Моцарт 2. Еліза Йозеф Гайдн 3. Створив 104 симфонії Ніколо Паганіні 4. Полька «Грім і блискавка» Йоган Штраус 5. Рондо Людвіг ван Бетховен 6. Каприс Мирослав Скорик (надішліть фото виконаного завдання) Завдання 3. Виконайте тестові завдання: Музичний твір для одного або 2-х інструментів: а) соната б) етюд в) скерцо Музична форма, в якій неодноразово між частинами повторюється головна тема «рефрен» – це: а) скерцо б) рондо в) ноктюрн Лірична п’єса, зміст якої пов'язаний з художніми образами ночі –це: а) рондо б) ноктюрн в) соната Невеликий музичний твір – вправа або п’єса навчального характеру, в якій застосовують технічний прийом гри, – це: а) етюд б) скерцо в) рондо Музичний твір, в якому основна тема поступово зазнає різноманітних змін, – це: а) варіації б) рондо в) соната Невеликий вступ перед основним твором, чи самостійна музична п’єса, – це: а) рондо б) прелюдія в) варіації Завдання 4. Музичне сприймання. Вольфганг Амадей Моцарт «Рондо в турецькому стилі». Ніколо Паганіні «Каприс №24» Порівняти засоби музичної виразності двох музичних творів (темп, динаміку, тембр інструментів, характер мелодії, штрихи Які засоби виразності були найяскравішими? До ть
Ответы