1. Музыка – это:А) искусство, воздействующее на человека посредством звуковБ) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красокВ) искусство, воздействующее на человека словом2. Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:А) 10Б) 200В) 1003. Низкий мужской голос:А) басБ) тенорВ) сопрано4. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:А) гобойБ) виолончельВ) кларнет5. Какого инструмента нет в народном оркестре:А) баянаБ) балалайкиВ) валторны6. На какой линейке пишется нота СИ:А) на первойБ) на второйВ) на третьей7. «Аккорд» - это:А) созвучие из трех и более нотБ) музыкальный жанрВ) музыкальный инструмент8. «Мажор» - это:А) грустный ладБ) название оперыВ) веселый лад9. К зарубежным композиторам относится:А) С.В. РахманиновБ) П.И.ЧайковскийВ) Ф.Шопен10. Оркестр народных инструментов создал:А) М.И. ГлинкаБ) В.В. АндреевВ) Н.А. Римский-Корсаков11. К числу русских композиторов относится:А) В.А.МоцартБ) И.С. БахВ) М.И.Глинка12. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:А) 5Б) 3В) 613. Пауза – это:А) знак молчанияБ) сила звучания в музыкеВ) высота звука, голоса 5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:• лось…… с- - - (название ноты)• осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)• фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)• шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)• мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)• нато…… н- - - (музыкальный знак)

Могучая кучка» ( или балакиревский кружок, ещё одно название – «Новая русская музыкальная школа»)- это союз композиторов России. Название кружку дал художественный критик В.В.Стасов, отмечая большую роль произведений композиторов в жизни страны.

« Могучая кучка» сложилась в конце 1850-х – начале 1860-х годов. Это было неспокойное время в России. Народные волнения, подъём общественного движения, вызванный подготовкой и отменой крепостного права в 1861 году, были одной из причин, побудивших многих известных и талантливых композиторов обратиться к народной теме в своём творчестве. Они изучали фольклор, церковное пение, пытались постичь идеи, особенности народной мелодии и воплотить их в своих произведениях.

Наиболее распространённым в то время стал крупный жанр в музыке- опера, в которой часто имелись национальные, фольклорные элементы.

Просуществовала « Могучая кучка» до конца 1870-х годов, став заметным явлением в музыкальной жизни страны. И сегодня произведения, созданные в то время, являются золотым фондом музыкального искусства нашей страны.

Состав «Могучей кучки»:

М.А.Балакирев ( организатор и руководитель)

А.П.Бородин

Ц.А.Кюи

М.П.Мусоргский

Н.А.Римский – Корсаков

Особенности творчества композиторов « Могучей кучки»:

Отражение идей времени, приближение музыки к проблемам и запросам современности

Поиск новых форм и воплощения данных идей, главной из которых является прославление патриотизма, героизма народа России

Отражение ярких страниц истории России

Критическое отражение социальной действительности

Отражение народного быта, наличие фольклорных и сказочных элементов в произведениях

«Могучая кучка» оказала огромное влияние на развитие музыкального искусства в России, её идеи, принципы, формы методы отражения действительности стали школой для многих композиторов последующих эпох.

ответ:В музыке Свиридова духовная мощь и философская глубина поэзии выражаются в мелодиях пронзительной, кристальной ясности, в богатстве оркестровых красок, в оригинальной ладовой структуре.

Объяснение:

Георгий Васильевич Свиридов — выдающееся явление музыкальной культуры страны. Его творчество занимает особое, приметное место в искусстве. Принадлежность Свиридова к русской культуре настолько очевидна, что для ее доказательства не требуется никаких рассуждений. Ведь он продолжал и развивал опыт русских классиков, прежде всего Модеста Мусоргского1, обогащая его достижениями XX в. Георгий Васильевич использовал традиции старинного канта, попевок, знаменного пения и в то же время — современной песни. Творчество Свиридова сочетало в себе новизну, самобытность музыкального языка, отточенность, изысканную глубокую духовность и выразительность.

Музыку Георгия Свиридова, благодаря ее легко отличить от произведений других композиторов. Весь свой талант он раскрыл как автор вокальной музыки — романсов, хоров, ораторий. В этом жанровом предпочтении он явно шел против течения, выдвинув на первый план чисто песенную природу творчества в противовес сложной волне инструментализма. Он работал в так называемом тональном направлении, в стороне от авангардистских установок. Георгий Свиридов, по словам его учителя Дмитрия Шостаковича, «не уставал изобретать новый музыкальный язык», подыскивать «новые изобразительные средства».

Будучи невероятно требовательным в первую очередь к самому себе, Свиридов не окончил множество сочинений. Иногда оставалось лишь написать последний аккорд, и, размышляя над расположением голосов в этом аккорде, Георгий Васильевич месяцами не мог завершить партитуру.

Вот как описывает впечатление от музыки Свиридова композитор Владимир Рубин: «Как-то Георгий Васильевич предложил послушать его новое произведение. После проигранных мелодий я был в совершенном смятении. Мысли и чувства были так возбуждены, что слова не шли на ум. Я молчал. Молчание становилось тягостным. Георгий Васильевич почувствовал мое состояние и предложил сыграть в шахматы. Так мы и не поговорили. Это был один из самых праздничных вечеров в моей жизни…»