кто учится в муз школе или закончил ее

2. м3+б3

3.б3+м3+б3

4.м3+м3

5.ч4+б3

6.ум4+б2

Объяснение:

Музыкальные тембры нередко сравнивают с красками в живописи. Подобно краскам, выражающим цветовое богатство окружающего мира, создающим колорит произведения искусства и его настроение, музыкальные тембры также передают многоликость мира, его образы и эмоциональные состояния. Музыка вообще неотделима от тембра, в котором она звучит. Поет ли человеческий голос или пастушья свирель, слышится напев скрипки или переливы арфы - любое из этих звучаний входит в многоцветную палитру тембровых воплощений музыки. Музыка как раз и состоит из разнообразия таких воплощений, и в каждом из них угадывается его собственная душа, неповторимый облик и характер. Поэтому никогда композиторы не создают такую музыку, которая может быть предназначена для любого тембра; каждое, даже самое маленькое, произведение непременно содержит указание на инструмент, который должен ее исполнять.

1. инструментальное выступление к театральному спектаклю,чаще музыкальному

2. леонара

3. сонатная

4. все началось с того,что в эпоху ренессанса учёные-гуманисты задумали воссоздать древнегреческую драму, которая,как правило, сопровождалась самыми разнообразными музыкальными номерами,вачающими песни и танцы. предлагаемые зрителям театральные представления быстро набирали популярность и соответственно видоизменялись

5. Людвиг ван Бетховен – это великий композитор. самое лучшее произведение на мой взгляд это «лунная соната», а также есть много других произведений,которые являются настоящей классикой