1. Музыкальный спектакль в котором действующие лица не говорят, а поют- это….? 2. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица не говорят, не поют, а танцуют - это….? 3. Музыкально-сценическое произведение в котором действующие лица говорят, поют, танцуют , комедийное по содержанию - это….? 4. Музыкально-сценическое произведение, в котором действующие лица говорят, поют, танцуют. По содержанию может быть комедией, может быть и драмой….? небольшая информация об этом: Сегодня мы познакомимся с такими музыкальными жанрами, как оперетта и мюзикл. «Оперетта»- итальянское слово, означает «маленькая опера». Музыкально-сценическое произведение комического содержания с вокально-танцевальными сценами в сопровождении оркестра и разговорными эпизодами. Как самостоятельный жанр оперетта возникла во Франции в середине XIX века и носила характер комедии. «Мюзикл»- в переводе с английского языка, означает «музыкальный». Мюзикл родился в Америке в ХХ в. Что такое мюзикл? Мю́зикл (от английского «мьюзикэл комеди», буквально – «музыкальная комедия») — это сценическое произведение, в котором чередуются песни и диалоги, музыка и танцы. В отличие от оперетты мюзикл может быть не только комедией, но и драмой. Откуда появился мюзикл? Центром мирового мюзикла считается Бродвей, один из районов Нью-Йорка. Мюзиклы пришли к нам из Америки в 60-е г.г. ХХ в. И быстро полюбились зрителям разных возрастов. Самые известные мюзиклы. Алексей Рыбников «Волк и семеро козлят на новый лад» Ричард Роджерс «Звуки музыки» Максим Дунаевский «Мэри Поппинс» Максим Дунаевский «Веселые ребята». Ранее мы уже знакомились с такими музыкально-сценическими жанрами как опера и балет. Сегодня узнали, что такое мюзикл и оперетта.

ОрыБиография Михаила ГлинкиМихаил Иванович Глинка (1804 – 1857) – великий русский композитор. Автор таких известных произведений как: опера «Руслан и Людмила», «Камаринская» симфония и «Вальс-фантазия», «Патетическое трио» и многих других.Ранние годыРодился 20 мая (1 июня) 1804 года в селе Ново Смоленской губернии в отцовском имении.Важным фактом краткой биографии Глинки является тот факт, что воспитанием мальчика занималась его бабушка, а родная мать была допущена к сыну только после смерти бабушки.Играть на фортепиано и скрипке М. Глинка стал уже в десятилетнем возрасте. С 1817 года он начал обучаться в Благородном пансионе при педагогическом институте Санкт-Петербурга. Закончив пансион, все свое время посвящал музыке. Тогда же были созданы первые сочинения композитора Глинки. Как настоящему творцу, Глинке не до конца нравятся свои произведения, он стремится расширить бытовой жанр музыки.Расцвет творчестваВ 1822-1823 годах Глинка написал широко известные романсы и песни: «Не искушай меня без нужды» на слова Е. А. Баратынского, «Не пой, красавица, при мне» на слова А. С. Пушкина и другие. В эти же годы он познакомился с известными Василием Жуковским, Александром Грибоедовым и другими.После путешествия на Кавказ отправляется в Италию, Германию. Под влиянием итальянских композиторов Беллини, Доницети Глинка меняет свой музыкальный стиль. Затем им велись работы над полифонией, композицией, инструментовкой.Вернувшись в Россию, Глинка с усердием работал над национальной оперой «Иван Сусанин». Её премьера в 1836 году в Большом театре Петербурга обернулась громадным успехом. Премьера следующей оперы «Руслан и Людмила» в 1842 году уже не была такой громкой. Сильная критика подтолкнула композитора к отъезду, он покинул Россию, отправившись во Францию, Испанию, и лишь в 1847 году вернулся на родину.Множество произведений в биографии Михаила Глинки были написаны во время заграничных поездок. С 1851 года в Петербурге он преподавал пение, подготавливал оперы. Под его влиянием формировалась русская классическая музыка.Смерть и наследиеГлинка уехал в Берлин в 1856 году, где и скончался 15 февраля 1857 года. Похоронили композитора на лютеранском Троицком кладбище. Его прах был перевезен в Санкт-Петербург и там перезахоронен.Песен и романсов Глинки насчитывается около 20. Также он написал 6 симфонических, несколько камерно-инструментальных произведений, две оперы.Наследие Глинки для детей включает романсы, песни, симфонические фантазии, а также оперу «Руслан и Людмила», которая стала еще более сказочной после воплощения ее в музыке великим композитором.Музыкальный критик В. Стасов кратко заметил, что Глинка стал для русской музыки тем, кем стал Александр Пушкин для русского языка: они оба создали новый русский язык, но каждый в своей сфере искусства.Пётр Чайковский дал такую характеристику одному из произведений Глинки: “Вся русская симфоническая школа, подобно тому как весь дуб в жёлуде, заключена в симфонической фантазии „Камаринская“”

Как я думаю первое что приходит мне на ум когда я слышу слова симфонический оркестр это ТРУБА и клавишный инструмент. В основном эти музыкальные инструменты больше всего заметны. Труба это инструмент с душой который через громкие звуки может донести очень глубокую мысль. А клавишный инструмент немного разнообразней и переменчивей. Может сначала играть радостная позитивная музыка которая резко сменится нагнетающей а потом грустной. 
Есть и другие музыкальные инструменты. Например СКРИПКА. Тонкое, красивое, изящное музыкальное оружие. Есть ещё много других чудесных инструментов. Но задали короткое сочинение значит короткое.